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Je prépare ma classe : grande section, cycle 1
Pour répondre aux objectifs de la Grande Section, l'ouvrage propose : 75 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs / Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l'activité / Résultats a...
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| Auteurs principaux : | , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Je prépare ma classe : grande section, cycle 1 / Danièle Adad,... Marianne Caron,... Nadine Dejaigher... [et al.]; sous la direction de Marc Loison; ouvrage coordonné par Valérie Bouquillon |
| Édition : | 2e édition |
| Publié : |
Paris :
Vuibert
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (239 p.) |
| Collection : | Métier enseignant |
| Sujets : |
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| 339 | |a 75 fiches de préparation de séances et de séquences pour aborder les cinq domaines d'activité et les sept compétences au programme du cycle 1. Avec des exemples de programmation des activités et d'emploi du temps. ©Electre 2021 | ||
| 312 | |a La page de couverture porte en plus : "Plus de 75 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne" | ||
| 314 | |a Autres contributeurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk (autrices) | ||
| 330 | |a Pour répondre aux objectifs de la Grande Section, l'ouvrage propose : 75 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs / Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l'activité / Résultats attendus / Evaluation / les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde |2 Editeur | ||
| 410 | | | |0 127994661 |t Métier enseignant |x 2116-9616 | |
| 606 | |3 PPN027880087 |a Classes (éducation) |x Conduite |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027232948 |a Éducation préscolaire |2 rameau | ||
| 608 | |3 PPN027790045 |a Guides pratiques |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN119820668 |a Adad |b Danièle |f 1961-.... |c maître formatrice |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN226997340 |a Caron |b Marianne |f 19..-.... |c directrice d'école maternelle |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN227448952 |a Dejaigher |b Nadine |f 19..-.... |c conseillère pédagogique |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN030766532 |a Loison |b Marc |f 1952-.... |c maître de conférence |4 651 | |
| 701 | 1 | |3 PPN171929799 |a Bouquillon-Sadaune |b Valérie |f 19..-.... |c conseillère pédagogique |4 651 | |
| 701 | 1 | |3 PPN232668728 |a Duquenoy |b Virginie |f 19..-.... |c directrice d'école maternelle |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN232668779 |a Lambadaris |b Virginie |f 19..-.... |c professeure des écoles |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN232668833 |a Pawlak |b Martine |f 19..-.... |c directrice d'école |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN159700191 |a Santhune |b Ève |f 19..-.... |c conseillère pédagogique |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN232668884 |a Scicchitano |b Cyrielle |f 19..-.... |c conseillère pédagogique |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN232668949 |a Wilk |b Marie-Ange |f 19..-.... |c directrice d'école maternelle |4 070 | |
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