Enseigner le monde de l'écrit, GS

Enseigner le monde de l'écrit, GS

Ouvrage de pédagogie pratique qui propose des situations d'apprentissage détaillées au service de projets pour acquérir le sens, les codes et le geste d'écriture. La démarche s'articule autour des trois composantes de l'écrit (sémantique, symbolique, motrice) traduites en quatre...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Paly Pascale (Auteur), Clarens Sarah (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Enseigner le monde de l'écrit, GS / Pascale Paly, Sarah Clarens
Publié : Paris : Nathan , DL 2021
Description matérielle : 1 volume (166 p.)
Collection : Méthode testée en classe
Sujets :
Communication écrite > Étude et enseignement (préscolaire)
Communication écrite > Cycle des apprentissages premiers
Écriture > Étude et enseignement (préscolaire)
Français (langue) > Vocabulaire > Étude et enseignement (préscolaire)
Dictée à l'adulte
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200 1 |a Enseigner le monde de l'écrit, GS  |f Pascale Paly, Sarah Clarens 
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215 |a 1 volume (166 p.)  |c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs  |d 30 cm 
225 2 |a Méthode testée en classe 
339 |a Ouvrage de pédagogie pratique qui propose des situations d'apprentissage détaillées au service de projets pour acquérir le sens, les codes et le geste d'écriture. La démarche s'articule autour des trois composantes de l'écrit (sémantique, symbolique, motrice) traduites en quatre entrées : représentation de l'écrit, dictée à l'adulte, encoder et geste de l'écriture cursive. ©Electre 2022 
312 |a La couverture porte en plus : "Des situations d'apprentissage et des projets pour construire, le sens, le code et le geste d'écriture" ; "Lea.fr" 
320 |a Bibliographie p. 165-166 
330 |a Ouvrage de pédagogie pratique qui propose des situations d'apprentissage détaillées au service de projets pour acquérir le sens, les codes et le geste d'écriture. La démarche s'articule autour des trois composantes de l'écrit (sémantique, symbolique, motrice) traduites en quatre entrées : représentation de l'écrit, dictée à l'adulte, encoder et geste de l'écriture cursive. 
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