Nouvelle gouvernance scolaire : impacts sur l'agir des professionnels de l'enseignement

Nouvelle gouvernance scolaire : impacts sur l'agir des professionnels de l'enseignement

La 4e de couv. indique : "Au cours des dernières années, la notion de gouvernance a été de plus en plus utilisée, tant au Québec, qu en France et en Suisse pour faire référence aux nouvelles pratiques en lien avec les changements dans l administration scolaire. Au sein des systèmes éducatifs, l...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Gravelle France (Directeur de publication), Colloque international en éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante
Collectivités auteurs : Colloque international en éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante 05 2018 Montréal, Québec (Auteur), Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante Montréal, Canada (Organisateur de réunion)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Nouvelle gouvernance scolaire : impacts sur l'agir des professionnels de l'enseignement / sous la direction de France Gravelle
Publié : Quebec : Presses de l'Université du Québec , DL 2020
Description matérielle : 1 vol. (XV-147 p.)
Sujets :
Éducation > Planification > Québec (Canada ; province) > 1990-2020
Éducation et État > Québec (Canada ; province) > 1990-2020
Enseignement > Réforme > Québec (Canada ; province) > 1990-2020
Administration scolaire > Québec (Canada ; province) > 1990-2020
Actes de congrès
Documents associés : Autre format: Nouvelle gouvernance scolaire

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