Inciter les étudiants à la pratique réflexive, le rôle des tuteurs de stage en STAPS
Les formations universitaires visent la poursuite d étude et/ou l insertion professionnelle des étudiants. De ce fait, la professionnalisation est devenue un enjeu majeur pour les établissements d enseignement supérieur. En conséquence, les plans de formations s articulent entre des connaissances et...
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Format : | Thesis |
Language : | français |
Title statement : | Inciter les étudiants à la pratique réflexive, le rôle des tuteurs de stage en STAPS / Aymeric Gigon; sous la direction de Renaud Hétier |
Published : |
2020 |
Online Access : |
Via Nantes Université network
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Online Access note : | Accès au texte intégral |
Note de thèse : | Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nantes : 2020 |
Subjects : |