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Influence des particularités sensorielles sur les interactions sociales des enfants et adolescents avec TDAH : une étude exploratoire
Le Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) s'associe très fréquemment à des difficultés d interactions sociales. Une littérature émergente montre que les enfants avec TDAH présentent souvent des particularités d'intégration sensorielle. Nous avons mené une étude observatio...
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| Auteurs principaux : | , , |
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| Collectivités auteurs : | , |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Influence des particularités sensorielles sur les interactions sociales des enfants et adolescents avec TDAH : une étude exploratoire / Marion Mugnier; sous la direction de Fanny Gollier-Briant |
| Publié : |
Nantes :
Université de Nantes
, 2020 [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
|
| Note de thèse : | Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine. Psychiatrie : Nantes : 2020 |
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| Documents associés : | Reproduction de:
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| 330 | |a Le Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) s'associe très fréquemment à des difficultés d interactions sociales. Une littérature émergente montre que les enfants avec TDAH présentent souvent des particularités d'intégration sensorielle. Nous avons mené une étude observationnelle rétrospective exploratoire afin d'investiguer l'influence de la sensorialité sur les interactions sociales des enfants et adolescents avec TDAH. Ainsi, nous avons recherché des corrélations entre deux questionnaires parentaux explorant ces deux domaines. Notre étude retrouve une corrélation statistiquement significative entre les scores aux deux échelles, suggérant que les particularités sensorielles peuvent être un facteur explicatif des difficultés sociales de ces enfants. | ||
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