Devenir cadre dirigeant : Un parcours à construire
Les missions de l'État, des collectivités territoriales, des établissements de santé et des organismes de sécurité sociale évoluent, tout comme leurs besoins en pilotage stratégique et en management. Le profil du cadre dirigeant de haut niveau du secteur public, s'il peut correspondre au p...
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Auteurs principaux : | , |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Devenir cadre dirigeant : Un parcours à construire / Philippe Marin, Yannick Tenne |
Publié : |
Rennes :
Presses de l EHESP
, 2020 |
Collection : | Profession cadre service public |
Titre de l'ensemble : | Profession Cadre Service Public |
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Documents associés : | Autre format:
Devenir cadre dirigeant |
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330 | |a Les missions de l'État, des collectivités territoriales, des établissements de santé et des organismes de sécurité sociale évoluent, tout comme leurs besoins en pilotage stratégique et en management. Le profil du cadre dirigeant de haut niveau du secteur public, s'il peut correspondre au parcours classique des grandes écoles, se diversifie et demande désormais des mobilités construites et cohérentes. Le recrutement du haut encadrement de la sphère publique, la formation complémentaire, le suivi de carrière et l'évaluation se sont professionnalisés sur des exigences nouvelles. La gestion des ressources humaines, le management, la capacité à organiser sont désormais des éléments essentiels de ces métiers. L'autorité dans le commandement n'est plus seulement celle liée à la fonction, elle est acquise par une reconnaissance de compétences multiples. Quelles capacités et compétences faut-il développer pour devenir cadre dirigeant? Quelle formation initiale et en cours d'emploi? Quelles mobilités choisir? Pour répondre à ces interrogations, cet ouvrage propose des témoignages de cadres, aux parcours très variés, issus des différents secteurs de la fonction publique, ainsi que des analyses comparées. Les acteurs de terrain ainsi que les candidats aux concours y trouveront toutes les clés pour valoriser leurs projets professionnels | ||
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