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| LEADER |
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1 |
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| 106 |
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1 |
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1 |
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1 |
|6 z01
|a nga
|2 rdacarrier
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| 200 |
1 |
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|a Le code de la créativité
|e comment l'IA apprend à écrire, peindre et penser
|f Marcus du Sautoy
|g essai traduit de l'anglais par Raymond Clarinard
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| 214 |
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0 |
|a Paris
|c Éditions Héloïse d'Ormesson
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| 214 |
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4 |
|d C 2020
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| 215 |
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|a 1 vol. (412 p.)
|c ill., couv. ill. en coul.
|d 21 cm
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| 339 |
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|a Un essai sur les rapports entre la créativité et les sciences, notamment sur le potentiel créatif des machines et des algorithmes. En s'interrogeant sur la capacité des ordinateurs et de l'intelligence artificielle à créer, l'auteur explore, en contrepoint, la nature de la créativité humaine. Il met en lumière l'importance de l'intuition et de la sensibilité artistique chez les scientifiques. ©Electre 2021
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| 320 |
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|a Bibliogr. p.391-400. Webogr. p. 400-[401]. Notes bibliogr. et webogr. Index
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| 330 |
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|a " Une machine peut-elle peindre, composer de la musique ou écrire un roman ? Si elle parvenait à distinguer l art de la banalité et de la platitude, une machine pourrait-elle apprendre à être créative ? Plus encore, serait-elle en mesure d accroître notre propre créativité et de nous aider à saisir des opportunités que nous aurions manquées sans elle ? Vous vous demandez peut-être pourquoi c est un mathématicien qui vous invite à ce voyage. La réponse toute simple est que l IA, l apprentissage automatique, les algorithmes et le code sont tous fondamentalement mathématiques. Si vous voulez déterminer comment et pourquoi les algorithmes contrôlent la vie moderne, il vous faut comprendre les règles mathématiques qui les sous-tendent. Sinon, vous allez vous faire chahuter par les machines. Prêts à embarquer pour une épopée intellectuelle aux confins de la science moderne ? Accessible et lumineux, Le Code de la créativité explore les rouages de l intelligence artificielle et éclaire les ressorts de la création artistique."
|2 4e de couverture
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| 359 |
2 |
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|p P. 9
|b 1. Le test de Lovelace
|p P. 19
|b 2. Créer la créativité
|p P. 30
|b 3. À vos marques, prêts, partez
|p P. 62
|b 4. Les algorithmes, le secret de la vie moderne
|p P. 89
|b 5.Du sommet vers la base, puis l'inverse
|p P. 107
|b 6. Évolution algorithmique
|p P. 130
|b 7. La peinture par les nombres
|p P. 160
|b 8. apprendre avec les maîtres
|p P. 193
|b 9. L'art des mathématiques
|p P. 216
|b 10. Le télescope du mathématicien
|p P. 237
|b 11. La musique : le son des mathématiques
|p P. 269
|b 12. Une formule pour écrire des chansons
|p P. 294
|b 13. DeepMathematics
|p P. 321
|b 14. Jeux de langage
|p P. 348
|b 15. IA, raconte-nous une histoire
|p P. 376
|b 16. Pourquoi nous créons : quand des esprits se rencontrent
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| 454 |
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|t The creativity code
|d C 2019
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| 606 |
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|3 PPN027234541
|a Intelligence artificielle
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN02755306X
|a Art numérique
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN027454428
|a Art et sciences
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN02753037X
|a Créativité en sciences
|2 rameau
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| 606 |
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|
|3 PPN027394115
|a Systèmes homme-machine
|2 rameau
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| 700 |
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1 |
|3 PPN081352387
|a Du Sautoy
|b Marcus
|f 1965-....
|4 070
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| 701 |
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1 |
|3 PPN035034726
|a Clarinard
|b Raymond
|f 1961-....
|4 730
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| 801 |
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3 |
|a FR
|b Electre
|c 20201019
|g AFNOR
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| 801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
|c 20210407
|g AFNOR
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| 979 |
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|
|a SCI
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| 930 |
|
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|5 441092104:696333996
|b 441092104
|j u
|
| 998 |
|
|
|a 893003
|
Nantilus
