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Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté
Cette nouvelle édition, revue et augmentée, propose un modèle de coaching dans le milieu scolaire et donne des pistes d'action et de réflexion afin d'aider les jeunes à développer leur potentiel et gérer leur scolarité. De plus en plus de jeunes se démobilisent face à l'école. Mais co...
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|---|---|
| Auteur principal : | |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté / Gaëtan Gabriel; préface d'Olivier Devillard |
| Édition : | 3e édition revue et actualisée |
| Publié : |
Bruxelles :
De Boeck
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 vol. (223 p.) |
| Collection : | Comprendre (Bruxelles) |
| Sujets : |
- P.
- Préface de la 1ere édition
- P. 11
- Mise en perspective en 3 petits clichés
- P. 15
- Préambule
- P. 21
- Introduction
- P. 29
- Partie 1. Théorie et positionnement
- P. 31
- Chapitre 1. Le coaching
- P.67
- Chapitre 2. Le coaching scolaire et de vie des jeunes
- P. 93
- Partie 2. Pratique et outils
- P. 95
- Chapitre 3. Modèle d'intervention
- P. 133
- Chapitre 4. Boîte à outils
- P. 137
- Check-lists
- P. 143
- Ecoute
- P. 151
- Dossier
- P. 157
- Recueillir l'info
- P. 175
- Profils
- P. 191
- Confiance
- P. 199
- Motivation
- P. 205
- Conclusion