Nantilus
Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants
Après une présentation de la philosophie et de la psychologie des contes, ce guide donne la marche à suivre pour exploiter ces textes avec des enfants âgés de 4 à 12 ans en souffrance émotionnelle. L'auteure indique comment construire une histoire à portée thérapeutique et comment réagir au réc...
Enregistré dans:
| Egalement en ligne : |
En ligne Via Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants
|
|---|---|
| Auteurs principaux : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants / Margot Sunderland; traduction et adaptation française par Françoise Hallet |
| Édition : | 2e édition |
| Publié : |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 vol. (94 p.) |
| Collection : | Les Cahiers du praticien (Louvain-la-Neuve) |
| Traduction de : | Using story telling as a therapeutic tool with children |
| Sujets : |
| LEADER | 02445cam a2200553 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN249969904 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/249969904 | ||
| 005 | 20240213134000.0 | ||
| 010 | |a 978-2-8073-2822-8 |b br. | ||
| 035 | |a (OCoLC)1201520253 | ||
| 073 | 1 | |a 9782807328228 | |
| 100 | |a 20201026h20202020k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 1 | |a fre |c eng | |
| 102 | |a BE | ||
| 105 | |a a a 001yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c n |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a n | |
| 183 | 1 | |6 z01 |a nga |2 rdamedia | |
| 200 | 1 | |a Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants |f Margot Sunderland |g traduction et adaptation française par Françoise Hallet | |
| 205 | |a 2e édition | ||
| 214 | 0 | |a Louvain-la-Neuve |c De Boeck Supérieur |d DL 2020 | |
| 215 | |a 1 vol. (94 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 225 | 0 | |a Les cahiers du praticien | |
| 339 | |a Après une présentation de la philosophie et de la psychologie des contes, ce guide donne la marche à suivre pour exploiter ces textes avec des enfants âgés de 4 à 12 ans en souffrance émotionnelle. L'auteure indique comment construire une histoire à portée thérapeutique et comment réagir au récit de l'enfant. ©Electre 2020 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 87-89. Notes bibliogr. Index | ||
| 410 | | | |0 19166085X |t Les Cahiers du praticien (Louvain-la-Neuve) |x 2506-8091 | |
| 454 | | | |t Using story telling as a therapeutic tool with children |d cop. 2000 | |
| 606 | |3 PPN027353095 |a Thérapie par le conte |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN120299690 |a Storytelling |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027223833 |a Enfants |x Psychologie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027387402 |a Émotions |3 PPN16719402X |x Chez l'enfant |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN05061469X |a Contes |x Aspect psychologique |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN199624763 |a Thérapie centrée sur les émotions |3 PPN040680312 |x Enfant |2 fmesh | ||
| 606 | |3 PPN040665771 |a Thérapie par l'art |3 PPN040680312 |x Enfant |2 fmesh | ||
| 676 | |a 155.4 | ||
| 686 | |a WM 400 |2 usnlm | ||
| 686 | |a WS 350 |2 usnlm | ||
| 700 | 1 | |3 PPN114579911 |a Sunderland |b Margot |f 19..-.... |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN08209604X |a Hallet |b Françoise |f 1953-.... |4 730 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Electre |c 20200911 |g AFNOR | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20210920 |g AFNOR | |
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a PSY | ||
| 930 | |5 441092102:680110313 |b 441092102 |j u | ||
| 930 | |5 441092201:713320788 |b 441092201 |a 618.928 9 SUN |j g | ||
| 998 | |a 875611 | ||