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Vers l'autonomie : maternelle TPS-PS-MS-GS 534 activités autonomes de manipulation dans tous les domaines de la TPS à la GS
Proposition de séquences pédagogiques et d'une progression sur les sections de maternelle pour l'apprentissage de l'autonomie. La méthode se base sur la pédagogie Montessori et sur les ateliers individuels de manipulation (AIM)
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Vers l'autonomie : maternelle TPS-PS-MS-GS : 534 activités autonomes de manipulation dans tous les domaines de la TPS à la GS / Christina Dorner; Léa Schneider, éditrice; Bénédicte Sieffert, illustratrice |
| Édition : | 3ème édition |
| Publié : |
Schiltigheim :
Accès éditions
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 volume (260 p.) |
| Sujets : | |
| Documents associés : | En relation avec:
Coffret Vers l'autonomie Matériel : "Coffret Vers l'autonomie Maternelle MS-GS". ISBN 978-2-916662-21-3 |
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| 304 | |a TPS = toute petite section ; PS = petite section ; MS = moyenne section ; GS = grande section | ||
| 305 | |a Cette édition à la différence de celle de 2018 ne comporte pas de DVD-Rom mais un code d'accès numérique | ||
| 311 | |a Matériel : "Coffret Vers l'autonomie Maternelle MS-GS". ISBN 978-2-916662-21-3 | ||
| 330 | |a Proposition de séquences pédagogiques et d'une progression sur les sections de maternelle pour l'apprentissage de l'autonomie. La méthode se base sur la pédagogie Montessori et sur les ateliers individuels de manipulation (AIM) | ||
| 359 | 2 | |p P. 21 |b Développer sa motricité fine |p P. 63 |b Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions |p P. 105 |b Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique |p P. 115 |b Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques |p P. 155 |b Construire les premiers outils pour structurer sa pensée |p P. 203 |b Explorer le monde | |
| 488 | | | |0 227568060 |t Coffret Vers l'autonomie |o maternelle MS-GS |f Christina Dorner |c Schiltigheim |n Accès éditions |d 2018 |p 1 coffret |y 978-2-916662-21-3 | |
| 512 | | | |a Vers l'autonomie, maternelle TPS-PS-MS-GS | |
| 606 | |3 PPN050585371 |a Travail autonome (éducation) |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027880087 |a Classes (éducation) |x Conduite |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027232948 |a Éducation préscolaire |2 rameau | ||
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