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Chercheur.e.s critiques en terrains critiques
Les contributions réunies dans cet ouvrage visent à interroger le rapport d implication des chercheur.e.s à leur(s) terrain(s), dont la perspective se veut résolument critique. Critiques, les chercheur.e.s, parce qu illes ne se satisfont pas des catégories dominantes de la pensée et de l ordre socia...
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| Auteurs principaux : | , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Chercheur.e.s critiques en terrains critiques / Simon Le Roulley & Mathieu Uhel (sous la direction) |
| Publié : |
Lormont (Gironde) :
Le Bord de l'eau
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 vol. (185 p.) |
| Collection : | Documents (Latresne) |
| Sujets : |
| LEADER | 04946cam a2200625 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 010 | |a 978-2-35687-719-2 |b br. |d 24 EUR | ||
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| 339 | |a Des contributions critiques interrogeant le rapport d'implication des chercheurs à leurs terrains. Les chercheurs assument leur non-neutralité et entendent participer à la transformation de la réalité sociale. Quant aux terrains, ils peuvent être des lieux et des moments où se déroulent des résistances, lors desquelles les protagonistes sont mis en danger. ©Electre 2020 | ||
| 304 | |a Autres contributions : Irène Pereira, Romain Geffrouais, Florian Opillard, Marcos Burgos, Nicolas Bautès, Kevin Cambervelle, Thomas Guyonnet, Pauline Picot, Anaïs Ousseni (auteurs) | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 177-185. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Les contributions réunies dans cet ouvrage visent à interroger le rapport d implication des chercheur.e.s à leur(s) terrain(s), dont la perspective se veut résolument critique. Critiques, les chercheur.e.s, parce qu illes ne se satisfont pas des catégories dominantes de la pensée et de l ordre social existant, assument leur non-neutralité et leur positionnement dans l institution et la société et tentent de participer à des degrés divers à la transformation de la réalité sociale. Critiques, les terrains, parce qu il s agit de lieux et de moments où se déroulent des résistances, des luttes ou des processus de transformation sociale, mais aussi des lieux et des moments instables ou de basculement voire de mise en danger des protagonistes, y compris du chercheur ou de la chercheure |2 4e de couverture | ||
| 359 | 2 | |p P. 5 |b Introduction / Mathieu Uhel |p P. 9 |b Expériences de la recherche sur la dimension spatiale de la subjectivation politique étudiante / Renaud Lariagon |p P. 29 |b Enseignantes, sociologues et syndicalistes engagées contre Parcoursup / Leïla Frouillou et Julie Le Mazier |p P. 47 |b LOst in transition. Essais d'auto-ethnobiographie / Irène Pereira |p P. 65 |c L'observation participante par l'engagement du chercheur : un impératif pour l'étude des résistances à la gentrification ? / Romain Geffrouais |p P. 83 |b S'engager dans la comparaison internationale : prendre soin, faire corps, prendre parti ? / Florian Opillard |p P. 103 |b Ce que chercher implique. Les pratiques de deux chercheurs en sciences sociales dans deux favelas de Rio de Janeiro / Marcos Burgo et Nicolas Bautès |p P. 131 |b Ce que le terrain fait au chercheur. Retour sur un parcours doctoral portant sur les "Révolutions socialistes" en Amérique Latine / Mathieu Uhel |p P. 151 |b Enquêter sur les rapports sociaux de race. Retour collectif sur quatre enquêtes de terrain / Kevin Cambervelle, Thomas Guyonnet, Pauline Picot et Anaïs Ousseni |p P. 171 |b Conclusion générale / Simon Le Roulley | |
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