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Guide d'éducation à la sexualité humaine à l'usage des professionnels : accompagnement à la vie affective et sexuelle, un droit tout au long de la vie enfants, adolescents, adultes, séniors, personnes en situation de handicap
La 4e de couv. indique : "Dans une approche de l'éducation cohérente avec la complexité de la sexualité humaine, ce guide présente des outils pratiques permettant la préparation, l'animation et l'évaluation de séances d'éducation sexuelle auprès de tous les publics, à tous l...
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| Auteurs principaux : | , , , , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Guide d'éducation à la sexualité humaine à l'usage des professionnels : accompagnement à la vie affective et sexuelle, un droit tout au long de la vie : enfants, adolescents, adultes, séniors, personnes en situation de handicap / Réjean Tremblay; avec Nicolas Brunot, Sylvie Fernandez, Anne-Sophie Saus... [et al.] |
| Publié : |
Toulouse :
Éditions érès
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 vol. (317 p.) |
| Sujets : |
| Résumé : | La 4e de couv. indique : "Dans une approche de l'éducation cohérente avec la complexité de la sexualité humaine, ce guide présente des outils pratiques permettant la préparation, l'animation et l'évaluation de séances d'éducation sexuelle auprès de tous les publics, à tous les âges de la vie, en milieu scolaire ou en institution. Conçu par une équipe multidisciplinaire, son objectif est de fournir aux professionnels de l'éducation, de l'enseignement, du secteur médico-social, de la prévention... des supports concrets pour accompagner l'échange, la communication, la découverte de la sexualité dans toutes ses dimensions, cognitives, affectives et émotionnelles. Il propose également un modèle d'organisation (financier, réglementaire, éthique, déontologique, etc.) nécessaire à la mise en place d'un projet d'éducation sexuelle en institution. Ce guide d'éducation à la sexualité repose sur des fondements théoriques solides issus de différentes disciplines (sociologie, psychologie, philosophie, anthropologie, biologie, etc.) et sur des pratiques pédagogiques réfléchies, nécessitant une formation rigoureuse des intervenants. En accord avec les recommandations de l'OMS, il soutient que l'éducation améliore les connaissances et l'estime de soi, change les attitudes, interroge les normes de genre et les normes sociales, et permet aux sujets de faire des choix conscients et respectueux concernant les relations interpersonnelles et la sexualité." |
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| Notes : | Autre contribution : Frédérique Xavier (auteur) |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 297-306. Notes bibliogr. en fin de chapitres |
| ISBN : | 978-2-7492-6486-8 |