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Les expériences ludiques infantiles : destins et traces
"Quelles traces les expériences ludiques laissent-elles dans la personnalité ? Quelle place le jeu a-t-il dans le travail auprès de tout patient, quel que soit son âge ? Comment et à quelles conditions les caractéristiques ou les ingrédients du jeu (plaisir, humour, surprise, étonnement, métaph...
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| Auteurs principaux : | , , , , , , |
| Collectivité auteur : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les expériences ludiques infantiles : destins et traces / Daniel Marcelli, Florence Guignard, Rémy Puyuelo... [et al.]; sous la direction de Albert Ciccone |
| Publié : |
Malakoff :
Dunod
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XII-164 p.) |
| Collection : | Collection Inconscient et culture |
| Sujets : | |
| Documents associés : | En relation avec:
Les traces des expériences infantiles Ce livre fait suite au livre collectif publié en 2018 chez le même éditeur intitulé "Les traces des expériences infantiles" |
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| 300 | |a Contributions issues du colloque organisé par l'association ALPACE, Association lyonnaise pour une psychanalyse à partir de la clinique de l'enfant, en avril 2018 à Saint-Etienne sur le thème "Les traces des expériences ludiques infantiles" | ||
| 311 | |a Ce livre fait suite au livre collectif publié en 2018 chez le même éditeur intitulé "Les traces des expériences infantiles" | ||
| 314 | |a Autres contributions : Odile Gavériaux, Éric Calamote, Régine Scelles (auteurs) | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [159]-164. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a "Quelles traces les expériences ludiques laissent-elles dans la personnalité ? Quelle place le jeu a-t-il dans le travail auprès de tout patient, quel que soit son âge ? Comment et à quelles conditions les caractéristiques ou les ingrédients du jeu (plaisir, humour, surprise, étonnement, métaphore, faire semblant, théâtralisation ) sont-ils utiles dans les pratiques ? Cet ouvrage traite la question du devenir et des traces des expériences ludiques infantiles dans la subjectivité. Les auteurs explorent les enjeux et les fonctions du ludique, chez le bébé, l enfant, et tout au long de la vie. Ils mettent en évidence la façon dont le jeu est essentiel à la vie et à la croissance mentale. Le moi ludique est à la source de la créativité en général, permet d affronter et de dépasser les tourments, les traumatismes, il est le garant de l espoir, de la confiance en soi et de la confiance dans le monde. Il est essentiel au travail du parent, comme du soignant, du psychanalyste, de l éducateur, du pédagogue, de tous ceux qui ont la responsabilité d aider un autre (ou plusieurs autres) à grandir. Différents contextes psychopathologiques, différentes formes de souffrance psychique, à tous les âges, sont issus d expériences ludiques infantiles qui ont manqué ou ont été empêchées. Le soin psychique psychanalytique consiste à retrouver les conditions de possibilité du ludique." |2 4e de couverture | ||
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