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Prêt à apprendre avec les réflexes ! : évaluation neuromotrice et programme moteur
"La plupart des difficultés scolaires ont pour origine une immaturité au niveau neuromoteur (équilibre, mouvement, systèmes visuel et auditif...). Ces immaturités affectent l'enfant qui ne peut donc pas développer pleinement ses compétences. Un des points clés pour accroître les capacités...
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Prêt à apprendre avec les réflexes ! : évaluation neuromotrice et programme moteur / Sally Goddard Blythe; traduit de l'anglais par Paul Landon, avec l'aide de Stéphane Vaurs |
| Publié : |
Caen :
Éditions Ressources Primordiales
, DL 2020 53-Mayenne : Impr. Jouve |
| Description matérielle : | 1 vol. (180 p.) |
| Traduction de : | Assessing neuromotor readiness for learning : the INPP developmental screening test and school intervention programme |
| Sujets : |
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