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Comprendre les textes narratifs au cycle 3 : étude de la langue programmes 2016
Cet ouvrage s'appuie sur des oeuvres littéraires tirées de genres et d'univers variés : albums de jeunesse, contes, récits d'aventures, oeuvres patrimoniales ou contemporaines. Il analyse les compétences nécessaires à la compréhension des textes narratifs et propose des séquences expé...
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| Auteurs principaux : | , , , , , , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comprendre les textes narratifs au cycle 3 : étude de la langue : programmes 2016 / Yoann Daumet,... Corinne Demilly,... Christine Étienne... [et al.]; coordonné par Aldo Gennaï,... |
| Publié : |
Futuroscope :
Canopé éditions
, C 2019 |
| Description matérielle : | 1 vol. (227 p.) |
| Collection : | Agir (Futuroscope) |
| Sujets : |
| Résumé : | Cet ouvrage s'appuie sur des oeuvres littéraires tirées de genres et d'univers variés : albums de jeunesse, contes, récits d'aventures, oeuvres patrimoniales ou contemporaines. Il analyse les compétences nécessaires à la compréhension des textes narratifs et propose des séquences expérimentées et validées par les auteurs dans leurs classes à partir de textes narratifs variés et tenant compte de l'hétérogénéité des élèves. (d'après la 4e de couv.). |
|---|---|
| Variantes de titre : | Comprendre les textes narratifs au cycle trois |
| Notes : | Autres contributions : Élisabeth Gorses, Sabrina Lepiller, Ingrid Turban, Annie Véron, Djamila Zitouni (auteures) |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. [225]-227 |
| ISBN : | 978-2-240-04768-7 |