Les effets du numérique sur l'éducation : regards sur une saga contemporaine

Analyse des effets du numérique sur les apprentissages, sur le fonctionnement des écoles et sur les milieux professionnels.

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Baron Georges-Louis (Auteur, Directeur de publication), Depover Christian (Auteur, Directeur de publication), Brotcorne Périne (Auteur), Bruillard Éric (Auteur), Collin Simon (Auteur), Drot-Delange Béatrice (Auteur), Glikman Viviane (Auteur), Le Quentrec Erwan (Auteur), Loiret Pierre-Jean (Auteur), Sockett Geoffrey (Auteur), Wallet Jacques (Auteur), Laferrière Thérèse (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Les effets du numérique sur l'éducation : regards sur une saga contemporaine / Georges-Louis Baron, Christian Depover (dir.); [Georges-Louis Baron, Périne Brotcorne, Éric Bruillard,...et al.]
Publié : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion , 2019
Description matérielle : 1 vol. (284 p.)
Collection : Éducation et didactiques
Sujets :
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210 |a Villeneuve d'Ascq  |c Presses universitaires du Septentrion  |d 2019 
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225 2 |a Education et didactiques  |x 1281-7597 
314 |a Autres contributeurs : Simon Collin, Christian Depover, Béatrice Drot-Delange, Viviane Glikman, Thérèse Laferrière, Erwan Le Quentrec, Pierre-Jean Loiret, Geoffrey Sockett, Jacques Wallet (auteurs) 
320 |a Bibliogr. p. 245-282. Notes bibliogr. 
330 |a Analyse des effets du numérique sur les apprentissages, sur le fonctionnement des écoles et sur les milieux professionnels. 
359 2 |p P. 9  |c Introduction, Qu'est-ce que le numérique a apporté à l'éducation ?  |b Partie 1, Cadre d'analyse  |p P. 19  |c Chapitre 1, Effets sur les systèmes éducatifs et les environnements scolaires : une optimisation contrariée  |p P. 37  |c Chapitre 2, Impact du numérique sur les curricula et les programmes d'étude  |p P. 57  |c Chapitre 3, Comment estimer le lien entre usages du numérique et compétences maîtrisées par les élèves ?  |p P. 81  |c Chapitre 4, Effets des technologies numériques sur les modèles pédagogiques et les méthodes d'enseignement-apprentissage  |p P. 93  |c Chapitre 5, Les effets du numérique sur les fonctions cognitives et les comportements sociaux  |b Partie 2, Synthèses thématiques  |p P. 109  |c Chapitre 6, Les effets du numérique sur les apprentissages informels en dehors des institutions scolaires et académiques / Geoffrey Sockett  |p P. 125  |c Chapitre 7, Les effets de l'apprentissage collaboratif supporté par le numérique en milieu scolaire / Thérèse Laferrière  |p P. 141  |c Chapitre 8, Trois décennies d'usages du numérique dans la formation des adultes : des outils aux effets / Viviane Glikman  |p P. 159  |c Chapitre 9, En matière d'usage du numérique en éducation, rien de nouveau au Sud ? Pas si sûr / Jacques Wallet & Pierre-Jean Loiret  |p P. 171  |c Chapitre 10, L'apprentissage mobile et ses effets dans les pays du Sud / Erwan Le Quentrec  |p P. 191  |c Chapitre 11, L'éducation au numérique : quels objets pour quels effets ? / Béatrice Drot-Delange  |p P. 207  |c Chapitre 12, Évaluer et certifier des compétences numériques / Éric Bruillard  |c Chapitre 12, Évaluer et certifier des compétences numériques / Éric Bruillard  |p P. 229  |c Chapitre 13, Contribution d'une approche sociocritique à l'étude des effets du numérique en éducation / Simon Collin & Périne Brotcorne  |p P. 245  |c Bibliographie  |p P. 283  |c Liste des contributeurs 
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