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Enseigner l'histoire, la géographie, l'EMC, CM2
Un guide à destination des enseignants pour construire des séquences d'apprentissage, avec des pistes d'évaluation, des propositions d'activités interdisciplinaires, des idées d'exploitation via la vidéoprojection ainsi que des fiches photocopiables.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , , , , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enseigner l'histoire, la géographie, l'EMC, CM2 / Sophie Le Callennec,... Médéric Briand,... Émilie François,... [et al.] |
| Publié : |
Paris :
Hatier
, DL 2019 |
| Description matérielle : | 1 vol. (429 p.) |
| Collection : | Magellan |
| Titre de l'ensemble : | Collection Magellan |
| Sujets : | |
| Documents associés : | En relation avec:
Histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2 En relation avec: Mon cahier de trace écrite CM2 Manuel élève : "Histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2". ISBN 978-2-401-05350-2 Cahier élève : "Mon cahier de trace écrite CM2, histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique". ISBN 978-2-401-05353-3 |
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| 339 | |a Un guide à destination des enseignants pour construire des séquences d'apprentissage, avec des pistes d'évaluation, des propositions d'activités interdisciplinaires, des idées d'exploitation via la vidéoprojection ainsi que des fiches photocopiables. ©Electre 2019 | ||
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| 312 | |a La page de couv. porte en plus : "Toutes les séquences clés en main, Les savoirs essentiels, Un déroulé pas à pas de la séquence, Des propositions de documents avec leur exploitation détaillée, Des pistes d'exploitation pour la vidéoprojection, Des pistes pour l'évaluation, Des propositions d'activités interdisciplinaires ; "+ Matériel photocopiable, 95 fiches photocopiables à compléter pour constituer la trace écrite" | ||
| 314 | |a Autres contributions : Dominique Guimbretière, Françoise Martinetti, Elisabeth Szwarc (auteures.s) | ||
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| 330 | |a Un guide à destination des enseignants pour construire des séquences d'apprentissage, avec des pistes d'évaluation, des propositions d'activités interdisciplinaires, des idées d'exploitation via la vidéoprojection ainsi que des fiches photocopiables. | ||
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| 517 | | | |a Enseigner l'histoire la géographie l'EMC, cours moyen deuxième année | |
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