L'enseignement de l'Europe et de l'Union européenne à l'école : études comparées et expériences croisées

La 4e de couv. indique : "Issu des travaux du groupe de recherche EUTOOLS d'Aix-Marseille Université (2012-2015), l'ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l'enseignement de l'Europe à l'école. L'Europe est d'abord ici étudiée comme o...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Carbonell Mauve (Directeur de publication), Lemetayer-Rezzi Nathalie (Directeur de publication)
Collectivité auteur : Université Aix-Marseille II 1969-2011 (Organisateur de réunion)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : L' enseignement de l'Europe et de l'Union européenne à l'école : études comparées et expériences croisées / sous la direction de Mauve Carbonell et Nathalie Rezzi
Publié : Paris : L'Harmattan , 2019
Description matérielle : 1 vol. (219 p.)
Collection : Colloques & rencontres (Harmattan)
Sujets :
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303 |a ÉSPÉ : École Supérieure du Professorat et des métiers de l'Éducation 
320 |a Bibliogr. en fin de certaines contributions. Notes bibliogr. 
330 |a La 4e de couv. indique : "Issu des travaux du groupe de recherche EUTOOLS d'Aix-Marseille Université (2012-2015), l'ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l'enseignement de l'Europe à l'école. L'Europe est d'abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont porteurs de visions, en constante évolution, de l'Europe et de la construction européenne. La seconde question explorée par ce livre relève d'un choix de société, que les Européens n'ont pas encore fait pleinement. Alors que l'école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi le vecteur de l'identité européenne ? L'ouvrage propose des lectures de cas français et européens, en s'appuyant sur des exemples et pratiques pédagogiques concrets, comme autant de pistes de réflexion pour des enseignants, parfois hésitants face à cette question vive ." 
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