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La Philosophie comme éducation des adultes : Textes, perspectives, entretiens
Le philosophe n apprend pas aux hommes un métier particulier, [ ] mais il cherche à transformer leur sensibilité, leur caractère, leur manière de voir le monde ou d être en rapport avec les autres hommes. On pourrait dire qu il leur apprend le métier d homme. Si la tâche de la philosophie est de for...
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| Main Author : | |
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| Other Authors : | , , |
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | La Philosophie comme éducation des adultes : Textes, perspectives, entretiens / Pierre Hadot; Préface de Arnold I. Davidson; Postface de Ilsetraut Hadot; Édition établie par Arnold I. Davidson et Danièle Lorenzini |
| Published : |
Paris :
Librairie Philosophique J. Vrin
, DL 2019 |
| Physical Description : | 1 vol. (362 p.) |
| Series : | Philosophie du présent |
| Titre de l'ensemble : | Philosophie du présent |
| Subjects : |
| Summary : | Le philosophe n apprend pas aux hommes un métier particulier, [ ] mais il cherche à transformer leur sensibilité, leur caractère, leur manière de voir le monde ou d être en rapport avec les autres hommes. On pourrait dire qu il leur apprend le métier d homme. Si la tâche de la philosophie est de former plutôt que d informer, la philosophie est précisément l éducation des adultes. C est en ces termes que Pierre Hadot évoque une conception de la philosophie comme manière de vivre que toute son œuvre aura brillamment contribué à réactiver. Grand lecteur des philosophes antiques, de Socrate et Platon à Épictète, Marc Aurèle et Plotin, mais aussi des philosophes modernes ou contemporains, de Montaigne et Descartes à Nietzsche et Merleau-Ponty, dans ce recueil de textes introuvables ou inédits Pierre Hadot relit l histoire de la pensée afin de nous aider à réorienter notre vie et à réapprendre à voir le monde. Ces textes témoignent de sa capacité de parler à la fois au public universitaire et aux non spécialistes passionnés de philosophie. On y reconnaît toujours la clarté et la puissance de sa pensée. Sommes-nous prêts à être (trans)formés par la philosophie? |
|---|---|
| ISBN : | 978-2-7116-2869-8 |