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Pratiquer la psychopédagogie : médiation, groupes et apprentissage
La psychopédagogie permet à l'enfant d'intégrer des mécanismes psychologiques nécessaires pour acquérir les facultés d'apprentissage, comme le goût de l'effort ou le respect des règles. La littérature, le jeu, l'utilisation du film, du conte, des mathématiques, du groupe des...
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|---|---|
| Auteur principal : | |
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Pratiquer la psychopédagogie : médiation, groupes et apprentissage / sous la direction de Serge Boimare; [préface de Frédéric Valentin et Natalie Bayle] |
| Édition : | [2e édition] |
| Publié : |
Malakoff :
Dunod
, DL 2019 |
| Description matérielle : | 1 vol. (X-213 p.) |
| Collection : | Pédagogie[s] (Malakoff) |
| Sujets : |
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| 339 | |a La psychopédagogie permet à l'enfant d'intégrer des mécanismes psychologiques nécessaires pour acquérir les facultés d'apprentissage, comme le goût de l'effort ou le respect des règles. La littérature, le jeu, l'utilisation du film, du conte, des mathématiques, du groupe des enfants ou de la motricité sont utilisés comme outils de médiation pour aborder ce qui fait conflit ou blocage. ©Electre 2020 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [207]-208. Notes bibliogr. | ||
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