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Une année d'ateliers philo-art : cycles 2 & 3
Une méthode complète pour mettre en place des ateliers philo-art aux cycles 2 et 3
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Une année d'ateliers philo-art : cycles 2 & 3 / Chiara Pastorini,...; [préface de Michel Tozzi] |
| Publié : |
Paris :
Nathan
, DL 2019 |
| Description matérielle : | 1 volume (159 p.) |
| Collection : | Méthode testée en classe |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 volume (159 p.) |c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs |d 30 cm | ||
| 225 | 2 | |a Méthode testée en classe | |
| 339 | |a Méthode pour faire découvrir la philosophie aux élèves du CP jusqu'à la 6e grâce à des ateliers ludiques mêlant discussion et pratique artistique et abordant des thèmes comme l'identité, la liberté ou la différence afin de développer leur sens critique et leur confiance en soi. ©Electre 2019 | ||
| 304 | |a La page de titre mentionne en plus : "Programme 2018" | ||
| 312 | |a La couverture porte en plus : "Programme 2018" ; "Penser, Créer, Vivre ensemble" | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. en bas de pages | ||
| 330 | |a Une méthode complète pour mettre en place des ateliers philo-art aux cycles 2 et 3 | ||
| 359 | 2 | |b Période 1 : la philosophie, c'est quoi? |c Moi et les autres |b Période 2 : l'art, c'est quoi? |b Période 3 : la liberté, c'est quoi? |b Période 4 : pareils ou différents? |b Période 5 : connaître, c'est quoi? | |
| 410 | | | |0 223665916 |t Méthode testée en classe |x 2558-3905 | |
| 517 | | | |a Une année d'ateliers philosophie-art |e cycles deux et trois | |
| 606 | |3 PPN027295206 |a Philosophie |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027410544 |a Réflexion (philosophie) |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
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