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Maths 2de
Au fil du manuel, sur support numérique, l'enseignant pourra trouver des informations, des compléments pédagogiques pour animer la classe ou poursuivre une activité proposée dans le manuel. > Les innovations du manuel : - Les double-pages de cours : une entrée par l'exemple à gauche a...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , , , , , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Maths 2de / Sylvie Alory, Géraldine Bonal, Fabrice Charlemagne... [et al.]; sous la direction de Jacqueline Penninckx, Françoise Pilorge; avec la participation d'Aline Robert et de l'IREM de Paris |
| Publié : |
Paris :
Belin Éducation
, DL 2019 |
| Description matérielle : | 1 volume (367 p.) |
| Collection : | Collection métamaths 2019- |
| Titre de l'ensemble : | Collection Métamaths |
| Contenu : | Le spécimen enseignant contient des QR codes qui renvoient vers des compléments pédagogiques, des vidéos ou des exercices à l'oral |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
Collection métamaths |
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| 215 | |a 1 volume (367 p.) |c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs |d 28 cm | ||
| 225 | 1 | |a Collection Métamaths | |
| 312 | |a La page de titre porte la mention "Nouveau programme" | ||
| 314 | |a Autres contributeurs : Catherine Divoux, Marie-Noëlle Lamy, Brigitte Sotura (auteurs) | ||
| 320 | |a Index | ||
| 327 | 2 | |a Le spécimen enseignant contient des QR codes qui renvoient vers des compléments pédagogiques, des vidéos ou des exercices à l'oral | |
| 330 | |a Au fil du manuel, sur support numérique, l'enseignant pourra trouver des informations, des compléments pédagogiques pour animer la classe ou poursuivre une activité proposée dans le manuel. > Les innovations du manuel : - Les double-pages de cours : une entrée par l'exemple à gauche avant de généraliser les connaissances à droite (dans tous les manuels actuels, on a le cours à gauche et des exemples sous forme d'exercices résolus à droite) - Des catégories d'exercices variés pour satisfaire à tous les besoins, dont des problèmes de modélisation et des exercices Pour travailler autrement qui sont un bon support d'accompagnement personnalisé - Des accompagnements pour l'élève et pour le professeur tout au long du manuel (appels numériques + encadrés) > La richesse en exercices. |2 éditeur | ||
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