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L'idée de littérature dans l'enseignement
Contributions qui examinent le rôle que l'enseignement a joué dans l'évolution des acceptions du mot littérature. Elles mettent en lumière la manière dont l'institution scolaire a construit, par ses pratiques, ses classifications et son canon, une idée de littérature. ©Electre 2019...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' idée de littérature dans l'enseignement / sous la direction de Martine Jey et Laetitia Perret; [introduction de Martine Jey]; [présentation de Martine Jey et Laetitia Perret] |
| Publié : |
Paris :
Classiques Garnier
, 2019 |
| Description matérielle : | 1 vol. (362 p.) |
| Collection : | Rencontres. Série Littérature des XXe et XXIe siècles ; 36 Rencontres (Éd. Classiques Garnier) ; 380 |
| Sujets : |
| Résumé : | Contributions qui examinent le rôle que l'enseignement a joué dans l'évolution des acceptions du mot littérature. Elles mettent en lumière la manière dont l'institution scolaire a construit, par ses pratiques, ses classifications et son canon, une idée de littérature. ©Electre 2019 |
|---|---|
| Notes : | Réunit la majorité des actes du colloque éponyme organisé du 18 au 20 mars 2010 à Paris et des journées d'études tenues en 2015 et 2016 dans le cadre du projet "L'écrivain, l'institution scolaire et la littérature" Résumés en français |
| Note sur la collection : | ISSN et numérotation dans la collection principale : 2103-5636 ; 380 |
| Bibliographie : | Notes bibliogr. Index |
| ISBN : | 978-2-406-08423-5 978-2-406-08424-2 |