Différencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes CE2-CM1

Présentation de textes de genres littéraires différents pour mener des activités en lecture et compréhension de textes. Pour permettre de travailler en différenciation pédagogique, trois niveaux sont proposés, du bon au faible lecteur. L'évaluation collective est préconisée pour s'assurer...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Cabrol Alex (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Différencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes CE2-CM1 / Alex Cabrol; sous la direction de Jean-Luc Caron; illustrations de Loïc Méhée
Publié : Paris : Retz , DL 2019
Description matérielle : 1 vol. (128 p.)
Collection : Fiches ressources
Sujets :
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339 |a Une méthode pour mettre en place une pédagogie différenciée. A partir de l'analyse de douze documents de lecture, trois niveaux de questionnement sont proposés pour amener les élèves à comprendre un texte. Une application téléchargeable fournit, pour chaque texte, un questionnaire de mise en commun et son corrigé. ©Electre 2019 
330 |a Présentation de textes de genres littéraires différents pour mener des activités en lecture et compréhension de textes. Pour permettre de travailler en différenciation pédagogique, trois niveaux sont proposés, du bon au faible lecteur. L'évaluation collective est préconisée pour s'assurer que chaque élève a compris le texte. 4 séances pédagogiques complètes sont proposées, permettant d'alterner des moments collectifs et des moments individuels. Une application téléchargeable fournit, pour chaque texte, un questionnaire de mise en commun et son corrigé. [4e de couverture] 
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