C.L.É.O. français CE2 : manuel d'entrainement

Découvrez le manuel d'entrainement C.L.É.O. français CE2, conçu pour accompagner les élèves dans la maitrise progressive du français (Compréhension, Lexique, Étude de la langue, Orthographe) et conforme aux ajustements de programmes 2018. Mise en conformité avec les ajustements des programmes d...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Fetet Antoine (Auteur)
Format : Manuel
Langue : français
Titre complet : C.L.É.O. français CE2 : manuel d'entrainement / Antoine Fetet,...
Édition : Mise à jour 2018
Publié : [Paris] : Retz , DL 2019
Description matérielle : 1 vol. (159 p.) + 1 aide-mémoire du manuel (40 p.)
Collection : C.L.É.O. 2008-
Sujets :
Documents associés : Fait partie de l'ensemble: C.L.É.O.
En relation avec: C.L.É.O. français CE2
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Fichier d'entrainement : "C.L.É.O. français CE2 : fichier d'entrainement." ISBN 978-2-7256-3784-6
Cahier d'activités : "C.L.É.O. français CE2 : cahier d'activités" ISBN 978-2-7256-3787-7
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330 |a Découvrez le manuel d'entrainement C.L.É.O. français CE2, conçu pour accompagner les élèves dans la maitrise progressive du français (Compréhension, Lexique, Étude de la langue, Orthographe) et conforme aux ajustements de programmes 2018. Mise en conformité avec les ajustements des programmes de 2018 Vous êtes ici sur la fiche produit de l'édition 2019 de cet ouvrage. Cette nouvelle édition a pour objectif de rendre son contenu conforme aux ajustements des programmes de 2018. Si vous utilisez l'édition 2016 et que vous souhaitez profiter de cette mise à jour, 3 options s'offrent à vous : > télécharger gratuitement les pages et passages qui ont été modifiés, sur le site compagnon CLÉO afin de pouvoir les imprimer et les coller dans les ouvrages de vos élèves. > commander la version autocollante des pages et passages qui ont été modifiés, pour plus de simplicité. (à venir) > équiper votre classe avec cette nouvelle édition 2019, qui contient toutes les modifications effectuées. *** Le manuel d'entrainement C.L.É.O. français CE2 est organisé selon quatre domaines : Compréhension : informations implicites, connecteurs temporels et temps verbaux, chronologie du récit, substituts du nom, intentions et sentiments des personnages... Lexique : ordre alphabétique, utilisation du dictionnaire, familles de mots, préfixes, polysémie... Étude de la langue : organisation de la phrase, classes et fonctions grammaticales, étude du système verbal... Orthographe : correspondances graphophonologiques, valeur positionnelle des lettres, consonnes muettes, genre et nombre dans le groupe nominal, accord sujet-verbe, terminaisons verbales... Chaque domaine est constitué de séquences d'apprentissage, présentées sur 2 ou 3 pages. Une séquence comporte systématiquement les rubriques suivantes : - Activité " Pour commencer ", situation-problème visant à déclencher un questionnement chez les élèves ; première découverte de la notion mais aussi préparation aux activités " Pour...  |2 éditeur 
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