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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
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| 005 |
20220923055300.0 |
| 010 |
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|a 978-2-01-627230-5
|b br.
|b spécimen enseignant
|
| 035 |
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|a (OCoLC)1027216984
|
| 100 |
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|a 20190322h20182019c y0frey0103 ba
|
| 101 |
0 |
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|a fre
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| 102 |
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|a FR
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| 105 |
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|a a j 000yy
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| 106 |
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|a r
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| 181 |
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|6 z01
|c txt
|2 rdacontent
|
| 181 |
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|6 z02
|c sti
|2 rdacontent
|
| 181 |
|
1 |
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|
| 181 |
|
1 |
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|a b#
|b xb2e##
|
| 182 |
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|6 z01
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|2 rdamedia
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| 182 |
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|6 z02
|c n
|2 rdamedia
|
| 182 |
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1 |
|6 z01
|a n
|
| 182 |
|
1 |
|6 z02
|a n
|
| 183 |
|
1 |
|6 z01
|a nga
|2 rdacarrier
|
| 200 |
1 |
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|a Pour comprendre les maths CP, cycle 2
|e [fichier de l'élève]
|e programmes 2018
|f N. Bramand, P. Bramand, É. Lafont... [et al.]
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| 210 |
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|a Vanves
|c Hachette éducation
|d DL 2018
|
| 215 |
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|
|a 1 volume (143 p.- 16 p. de pl.)
|c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs
|d 30 cm
|e 1 mémo (16 p.)
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| 225 |
2 |
|
|a Pour comprendre les maths
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| 304 |
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|
|a La page de titre du spécimen mentionne en plus : "Ce fichier appartient à"
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| 311 |
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|
|a Guide pédagogique : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : guide pédagogique". ISBN 978-2-01-627231-2
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| 311 |
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|
|a Photofiches : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : photofiches de différenciation" . ISBN 978-2-01-627232-9
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| 312 |
|
|
|a La couverture du spécimen porte en plus : "+ mémo" ; "Flashez le code pour retrouver : des extraits, des vidéos, des auteurs, les parcours numériques d'entraînement, le fichier numérique..."
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| 314 |
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|
|a Autres contributions : C. Maurin, D. Peynichou, A. Vargas (auteurs)
|
| 410 |
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|0 12020391X
|t Pour comprendre les maths
|b Texte imprimé
|c Paris
|n Hachette Éducation
|d 2013
|
| 517 |
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|
|a Pour comprendre les maths cours préparatoire, cycle 2
|
| 540 |
| |
|
|a Pour comprendre les maths CP, livre de l'élève
|
| 606 |
|
|
|3 PPN02723875X
|a Mathématiques
|3 PPN030209323
|x Manuels d'enseignement primaire
|2 rameau
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN168406675
|a Bramand
|b Natacha
|f 19..-....
|c professeur des écoles
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN02674970X
|a Bramand
|b Paul
|f 19..-....
|c professeur de sciences physiques
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN168406756
|a Lafont
|b Éric
|f 19-..-....
|c professeur des écoles
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN152037578
|a Maurin
|b Claude
|f 19..-....
|c professeur de mathématiques
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN168406918
|a Peynichou
|b Daniel
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN168407051
|a Vargas
|b Antoine
|f 19..-....
|c directeur d'école
|4 070
|
| 801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
|c 20190520
|g AFNOR
|
| 979 |
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|a ESPEA
|
| 979 |
|
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|a ESPELM
|
| 979 |
|
|
|a ROC
|
| 979 |
|
|
|a ESPEN
|
| 930 |
|
|
|5 490072305:632546387
|b 490072305
|a MATH CP 2018
|j s
|
| 930 |
|
|
|5 721812301:632701285
|b 721812301
|j g
|
| 930 |
|
|
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|j u
|
| 930 |
|
|
|5 441092309:638993997
|b 441092309
|a MS 51 (CP) Hachette 2018
|j g
|
| 998 |
|
|
|a 834301
|
Nantilus
