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La zone lecture : comment former des lecteurs compétents, passionnés et critiques
La 4e de couverture indique : "La zone lecture s appuie sur des dizaines d années d observation de lecteurs et d expérience en enseignement. Mère et fille, enseignantes dynamiques et auteures, Nancie Atwell et Anne Atwell Merkel nous montrent comment enseigner la lecture comme un art personnel,...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La zone lecture : comment former des lecteurs compétents, passionnés et critiques / adaptation, Martin Lépine; traduction, Julie Bourgon |
| Publié : |
Sherbrooke :
Éditions D'Eux
, DL 2017 |
| Description matérielle : | 1 vol. (215 p.) |
| Œuvre : | Reading zone. Français |
| Traduction de : | The reading zone : how to help kids become skilled, passionate, habitual, critical readers |
| Sujets : |
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| 339 | |a La zone lecture s'appuie sur des dizaines d'années d'observation de lecteurs et d'expérience en enseignement. Mère et fille, enseignantes dynamiques et auteures, Nancie Atwell et Anne Atwell Merkel nous montrent comment enseigner la lecture comme un art personnel, commentformer des lecteurs passionnés pour toute leur vie et comment établir une culture de la lecture dans nos écoles sur la base de lectures abondantes, choisies librement par les élèves. ©Electre 2018 | ||
| 304 | |a La couverture mentionne les auteurs : "Nancie Atwell et Anne Atwell Merkel" | ||
| 304 | |a Trad. de : "The reading zone : how to help kids become skilled, passionate, habitual, critical readers" | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 212-215 | ||
| 330 | |a La 4e de couverture indique : "La zone lecture s appuie sur des dizaines d années d observation de lecteurs et d expérience en enseignement. Mère et fille, enseignantes dynamiques et auteures, Nancie Atwell et Anne Atwell Merkel nous montrent comment enseigner la lecture comme un art personnel, comment former des lecteurs passionnés pour toute leur vie et comment établir une culture de la lecture dans nos écoles sur la base de lectures abondantes, choisies librement par les élèves." | ||
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