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Pédagogie scientifique : Tome I La découverte de l'enfant
De formation médicale, Maria Montessori a forgé sa pensée pédagogique par l'expérience d'une pré-école, fondée en 1907, dans un quartier populaire de Rome. Sa méthode est fondée sur le respect de l'individualité de chaque enfant et des rythmes de progression. Sa pédagogie s'appui...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Pédagogie scientifique. Tome I, La découverte de l'enfant / Docteur Maria Montessori; traduit par M R. Cromwell; avec 30 gravures de l'édition originale |
| Édition : | Edition du Centenaire : présentée par M. Jean Auba,... |
| Publié : |
Paris :
Desclée de Brouwer
, DL 2018 |
| Description matérielle : | 1 vol. (300 p.-[16] p. de pl.) |
| Collection : | Collection Maria Montessori |
| Sujets : |
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| 339 | |a De formation médicale, Maria Montessori a forgé sa pensée pédagogique par l'expérience d'une pré-école, fondée en 1907, dans un quartier populaire de Rome. Sa méthode est fondée sur le respect de l'individualité de chaque enfant et des rythmes de progression. Sa pédagogie s'appuie sur la découverte et sur l'expérimentation et favorise les démarches personnelles d'apprentissage. ©Electre 2018 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
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