La communication avec un enfant polyhandicapé : quels besoins et quels points d'appui pour un accompagnement parental de qualité ?

La communication avec un enfant polyhandicapé : quels besoins et quels points d'appui pour un accompagnement parental de qualité ?

Le polyhandicap mène à des situations complexes limitant l'interaction entre l'enfant et ses parents. Nous nous sommes demandé quels étaient, d'une part, les besoins des familles en termes d'accompagnement orthophonique de la communication et, d'autre part, sur quels aspects...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author : Baguet Loeva (Auteur)
Corporate Authors : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Other Authors : Nuez Christine (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : La communication avec un enfant polyhandicapé : quels besoins et quels points d'appui pour un accompagnement parental de qualité ? / Loeva Baguet; sous la direction de Christine Nuez
Published : 2018
Physical Description : 1 vol. (59-XIII f.)
Note de thèse : Mémoire du certificat de capacité d'orthophoniste : Médecine. Orthophonie : Nantes : 2018
Subjects :
Enfants handicapés > Thèses et écrits académiques
Orthophonie pour enfants > Thèses et écrits académiques
Troubles du langage > Chez l'enfant > Thèses et écrits académiques
Relations personnel médical-famille > Thèses et écrits académiques
Rôle parental > Thèses et écrits académiques
Related Items : Has reproduction: La communication avec un enfant polyhandicapé
Table of Contents unavailable