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La thérapie orientée vers les solutions : avec les enfants, adolescents et leurs familles
Facile à lire, cet ouvrage donne de nombreuses pistes concrètes pour le travail thérapeutique dans le quotidien avec les enfants et les jeunes. La thérapie orientée vers les solutions est une thérapie systémique dans la mesure où elle considère individu, couple et famille comme des sous-systèmes app...
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|---|---|
| Auteur principal : | |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La thérapie orientée vers les solutions : avec les enfants, adolescents et leurs familles / Therese Steiner; préface de Marie-Christine Cabié |
| Publié : |
Toulouse :
Éditions Érès
, DL 2018 |
| Description matérielle : | 1 vol. (263 p.) |
| Collection : | Relations (Toulouse) |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
La thérapie orientée vers les solutions |
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| 339 | |a La pédopsychiatre présente des pistes pour le travail thérapeutique avec des enfants et des adolescents en difficulté afin de leur offrir une vie plus agréable. Elle insiste sur le fait que c'est au patient lui-même d'amener ses solutions en s'appuyant sur les questions du soignant et souligne les nécessaires interactions avec la famille, les éducateurs et l'entourage du jeune. ©Electre 2018 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [253]-255. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Facile à lire, cet ouvrage donne de nombreuses pistes concrètes pour le travail thérapeutique dans le quotidien avec les enfants et les jeunes. La thérapie orientée vers les solutions est une thérapie systémique dans la mesure où elle considère individu, couple et famille comme des sous-systèmes appartenant à des systèmes plus larges. L'accent est mis sur les interactions. Les solutions ne sont pas amenées par le thérapeute, mais elles sont découvertes et mises en œuvre par les patients grâce au questionnement du thérapeute. L'auteur décrit d'une manière très compréhensible le travail thérapeutique pratique avec les enfants, les adolescents et leurs familles : comment créer la coopération avec tous les membres de la famille ? Respecter les besoins des enfants et adolescents pendant la séance ? Comment le thérapeute peut aider les enfants à trouver la balance entre les demandes non négociables des adultes, la vie quotidienne et les intérêts des jeunes ? |2 éditeur | ||
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