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Apprendre à lire : cycle 2
Pourquoi lire à l'élève de véritables textes écrits ? Comment fonctionne le système graphophonologique ? Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelle approche proposer à un enfant allophone ? Autant de réponses apportées par les auteurs pour un enseignement bienveillant et rigoureux de la lecture. [...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Apprendre à lire : cycle 2 / Alain Bentolila, Bruno Germain; préface de Alain Bentolila |
| Publié : |
Paris :
Éditions Nathan
, DL 2018 |
| Description matérielle : | 1 vol. (95 p.) |
| Collection : | Questions d'enseignants |
| Sujets : |
| Résumé : | Pourquoi lire à l'élève de véritables textes écrits ? Comment fonctionne le système graphophonologique ? Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelle approche proposer à un enfant allophone ? Autant de réponses apportées par les auteurs pour un enseignement bienveillant et rigoureux de la lecture. [Source : 4e de couv.] |
|---|---|
| Notes : | La couv. indique : "Qu'est-ce que lire ? Comment diversifier les démarches de lecture ? Quelle méthode choisir ?" |
| Bibliographie : | Notes bibliogr. Index |
| ISBN : | 978-2-09-124645-1 |