Nantilus
Entrer dans la lecture en FLS : apprendre à lire le français aux élèves allophones français, tous niveaux
L'ouvrage et l'application "Entrer dans la lecture en FLS" répondent aux besoins des professeurs souhaitant initier les élèves allophones à la lecture. Conçu pour un travail en autonomie sur ordinateur, cet outil permet un parcours personnalisé selon la langue d'origine, l&#...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Entrer dans la lecture en FLS : apprendre à lire le français aux élèves allophones : français, tous niveaux / auteurs Céline Beaugrand,... Sophie Bigot de Préameneu,... Bertrand Lecoq; coordonnateur Bertrand Lecoq,... |
| Publié : |
Futuroscope :
Canopé éditions
, DL 2018 |
| Description matérielle : | 1 vol. (63 p.) |
| Collection : | Agir (Futuroscope) |
| Sujets : |
| Résumé : | L'ouvrage et l'application "Entrer dans la lecture en FLS" répondent aux besoins des professeurs souhaitant initier les élèves allophones à la lecture. Conçu pour un travail en autonomie sur ordinateur, cet outil permet un parcours personnalisé selon la langue d'origine, l'âge et le profil de l'élève. |
|---|---|
| Notes : | FLS = Français langue seconde |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. [61] |
| ISBN : | 978-2-240-04643-7 |