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Une année autour des contes : cycle 1
Une méthode pédagogique s'appuyant sur le conte comme support d'apprentissage, qui propose une programmation sur l'année, combinant activités plastiques, développement de l'imagination et travail autour du langage.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Une année autour des contes : cycle 1 / Anne Popet, Hervé Thibon |
| Publié : |
Paris :
Nathan
, DL 2018 |
| Description matérielle : | 1 vol. (237 p.) |
| Collection : | Méthode testée en classe |
| Sujets : |
- P. 05
- Guide pédagogique
- P. 05
- I. Le conte, un patrimoine
- P. 07
- II. Contes et apprentissages
- P. 16
- III. Présentation de la méthode
- P. 24
- IV. Programmation des séquences par période
- P. 26
- Périodes
- P. 26
- Période 1 : écouter et conter : contes à structure répétitive
- P. 26
- Introduction
- P. 28
- Unité 1 : Papa ours cherche une nourrice pour ses petits
- P. 41
- Unité 2 : La drôle de maison
- P. 62
- Période 2 : Comparer différentes versions d'un conte : contes d'animaux
- P. 62
- Introduction
- P. 64
- Unité 1 : Papa ours cherche une nourrice pour ses petits et La drôle de maison
- P. 69
- Unité 2 : Les animaux qui s'ennuyaient et avaient froid
- P. 78
- Unité 3 : Les Musiciens de Brême
- P. 89
- Unité 4 : Les Musiciens de la Nouvelle-Brême
- P. 93
- Unité 5 : La terrible mangudze
- P.102
- Période 3 : exploiter, concevoir : le loup dans les contes
- P. 102
- Introduction
- P. 105
- Unité 1 : Les trois petits cochons
- P. 117
- Unité 2 : La poulette et les trois maisonnettes
- P.130
- Unité 3 : créations
- P. 142
- Période 4 : exploiter et créer
- P.142
- Introduction
- P. 145
- Unité 1 : Exploiter les contes La grenouille à grande bouche, La princesse Ratonne
- P. 154
- Unité 2 : exploiter les contes Ninu et la Mère des vents, La boule de cristal
- P. 171
- Unité 3 : imaginer et produire pour se préparer à créer un conte
- P.179
- Période 5 : créer et réaliser un album : aboutissement de deux projets
- P.179
- Introduction
- P. 183
- Unité 1 : PS : réaliser un album autour du conte La princesse Ratonne
- P. 191
- Unité 2 : MS/GS : inventer un conte et réaliser un album