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Les probabilités et la statistique au lycée : pour un enseignement et une formation sans alea... ou presque
La quatrième de couverture indique : "Récemment, en France, l'enseignement des probabilités et de la statistique a connu de grands bouleversements. Les contenus à enseigner se sont enrichis tout en changeant de nature, introduisant des approches différentes. Former les enseignants à cet en...
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| Autres auteurs : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les probabilités et la statistique au lycée : pour un enseignement et une formation sans alea... ou presque / sous la direction de Laurent Vivier |
| Publié : |
Besançon :
Presses universitaires de Franche-Comté
, DL 2017 |
| Description matérielle : | 1 vol. (227 p.) |
| Collection : | Didactiques. Mathématiques |
| Sujets : |
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| 339 | |a Destiné aux professeurs de lycée, un ouvrage qui, prenant appui sur l'histoire des mathématiques et la didactique de la discipline, propose des clés pour se former à enseigner les probabilités et la statistique, deux domaines aléatoires dont l'enseignement subit de grands bouleversements. ©Electre 2018 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 217-222 | ||
| 330 | |a La quatrième de couverture indique : "Récemment, en France, l'enseignement des probabilités et de la statistique a connu de grands bouleversements. Les contenus à enseigner se sont enrichis tout en changeant de nature, introduisant des approches différentes. Former les enseignants à cet enseignement est devenu un enjeu crucial. Cet ouvrage donne des clés pour former à enseigner dans le domaine de l'aléatoire en s appuyant sur l histoire des mathématiques, la didactique des mathématiques et les mathématiques elles-mêmes. Ces éléments sont présentés puis articulés dans un scénario de formation pour enseignants de lycée, directement inspiré de l exemple phare d un stage de l IREM de Paris qui peut être adapté sans modération." | ||
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