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L'autonomie de l'établissement, avec ou contre les enseignants?
Une étude sur le thème de l'autonomie des établissements scolaires qui, pour certains, doit favoriser les initiatives pédagogiques tandis qu'elle représente pour d'autres le développement de logiques concurrentielles. Les auteurs analysent la situation dans d'autres pays et exami...
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| Auteurs principaux : | , , , , , |
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| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' autonomie de l'établissement, avec ou contre les enseignants? / avec les contributions de Dominique Didier-Viforel, Hugues Draelants, Éric Eberlin... [et autres]; [introduction de Hélène Buisson-Fenet et Olivier Rey] |
| Publié : |
Lyon :
ENS Éditions
, DL 2017 |
| Description matérielle : | 1 vol. (84 p.) |
| Collection : | Entretiens Ferdinand Buisson |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
L' autonomie de l'établissement, avec ou contre les enseignants ? |
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| 330 | |a Une étude sur le thème de l'autonomie des établissements scolaires qui, pour certains, doit favoriser les initiatives pédagogiques tandis qu'elle représente pour d'autres le développement de logiques concurrentielles. Les auteurs analysent la situation dans d'autres pays et examinent un exemple d'autonomie dans un collège français afin de proposer des solutions convenant aux deux parties. Electre 2018 | ||
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