Bébé sapiens : du développement épigénétique aux mutations dans la fabrique des bébés

La 4e de couv. indique : "Parler d'un bébé sapiens marque une double (r)évolution. D'une part, le bébé ne peut plus être considéré comme un infans, être passif sans langage et sans pensée, tel qu'il apparaît dans les représentations du passé des historiens. Et d'autre part,...

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Available online : Online Via Bébé sapiens
Corporate Authors : Association Recherche (in)formation périnatalité France (Organisateur de réunion), Centre culturel international Cerisy-la-Salle, Manche Colloque 2015-09-11 / 2015-09-18 (Organisateur de réunion)
Other Authors : Candilis-Huisman Drina (Directeur de publication), Dugnat Michel (Directeur de publication)
Format : Book
Language : français
Title statement : Bébé sapiens : du développement épigénétique aux mutations dans la fabrique des bébés / [texte issu] du séminaire éponyme organisé par l'ARIP (Association Recherche (in)formation périnatalité), tenu au Centre culturel international de Cerisy-la-Salle, du 11 au 18 septembre 2015 / sous la direction de Drina Candilis-Huisman et Michel Dugnat
Published : Toulouse : Éditions Érès , DL 2017
Physical Description : 1 vol. (471 p.)
Series : Questions d'enfance
Subjects :
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200 1 |a Bébé sapiens  |e du développement épigénétique aux mutations dans la fabrique des bébés  |f [texte issu] du séminaire éponyme organisé par l'ARIP (Association Recherche (in)formation périnatalité), tenu au Centre culturel international de Cerisy-la-Salle, du 11 au 18 septembre 2015  |f sous la direction de Drina Candilis-Huisman et Michel Dugnat 
210 |a Toulouse  |c Éditions Érès  |d DL 2017 
215 |a 1 vol. (471 p.)  |c ill., couv.ill. en coul.  |d 24 cm 
339 |a Un regard pluridisciplinaire sur le bébé, son développement, le désir d'enfant et la périnatalité ainsi que sur les enjeux psychologiques et sociétaux liés à ces questions. ©Electre 2018 
320 |a Références bibliogr. Notes bibliogr. 
330 |a La 4e de couv. indique : "Parler d'un bébé sapiens marque une double (r)évolution. D'une part, le bébé ne peut plus être considéré comme un infans, être passif sans langage et sans pensée, tel qu'il apparaît dans les représentations du passé des historiens. Et d'autre part, envisager le bébé acteur de son propre développement nous place à l'aube d'une ère nouvelle où sont sollicitées tout autrement les responsabilités personnelles et collectives vis-à-vis de cet individu désormais reconnu dans sa valeur et ses incroyables compétences qui vont jusqu'aux racines du sens moral. De l'embryogénèse cérébrale du foetus et du nourrisson à la position sociale de l'enfant dans les familles contemporaines d'ici ou d'ailleurs, la théorie de l'évolution revisitée par les neurosciences soulève aujourd'hui des interactions d'une infinie complexité entre patrimoine génétique et milieu extérieur, entre phénotype et génotype. L'épigénétique est la figure de cette (r)évolution. Comment mener des recherches translationnelles, intégrer ces nouvelles données dans nos pratiques cliniques médicales et psychologiques mais aussi pédagogiques, juridiques ou plus largement dans nos politiques de santé et de santé mentale ? Comment protéger ce développement, en particulier des perturbateurs endocriniens et des effets de la précarité ? Enfin comment mieux aborder le renouvellement de nos modèles familiaux et sociaux et leur impact sur le futur des bébés ? Nous sommes en situation de défi : redéfinir notre rapport aux origines et mettre en oeuvre notre sagesse et notre raison - la Sapientia - afin que les bébés sapiens d'aujourd'hui deviennent des Homo sapiens sapiens de demain dignes et libres." 
359 2 |b Introduction : Bébé sapiens, un abord transdisciplinaire  |b I, Où commence l humain ?  |c Comment dit-on fœtus dans la langue des humains ? / Paul Cesbron  |c La reproduction humaine du médical au sociétal / René Frydman  |c La clinique du fœtus / François Farges, Nicole Farges  |c L insoutenable légereté des (bébés) morts, ou quand le corps vient au soutien des identités / Dominique Memmi  |c Le rite et la radicale étrangeté de la venue au monde d un bébé dans sa famille / Denis Mellier  |b II, Nouvelles perspectives développementales et épigénétiques  |c Épigenèse probabiliste et développement / François Jouen, András Páldi, Benoît Chevalier, Michèle Molina  |c Les fondements naturels de la morale / Jean Decety  |c L environnement ou les gènes, l environnement et les épigènes / Gisèle Apter  |c Le psychanalyste à la rencontre du bébé de chair et d os / Bernard Golse cBeco pour bébé sapiens / Chantal Zaouche Gaudron  |b III, Le bébé, les affiliations et les assignations  |c Une autre manière d être au monde / Jacques Gélis  |c Prendre un enfant pour l élever : comment fabrique-t-on des bébés chez les T ai Dam du Nord-Laos ? / Natacha Collomb  |c Le bébé et les affiliations : une dynamique évolutive / Gérard Neyrand  |c Du sentiment d appartenance à l apprentissage culturel : intersubjectivité, signatures et styles / Maya Gratier  |c Le bébé et la différence des sexes / Colette Chiland  |b IV, La clinique des bébés aujourd hui et demain  |c Imagerie médicale : doutes, croyances et certitudes chez les pédiatres réanimateurs / Fabrice Lesage, Sylvie Séguret  |c Incertitudes et constellation / Julianna Vamos, Pierre-Jérôme Adjedj, Amandine Thiriet  |c Quand le nouveau-né est malade Accompagner et prendre soin / Delphine Mitanchez, Dominique Bohu  |c Bébé sapiens SDF avant même de naître : un impensable en périnatalité / Paule Herschkorn-Barnu  |c Avoir un enfant quand on est malade ou handicapée. Volet 1 / Marc Dommergues  |c Avoir un enfant quand on est malade ou handicapée. Volet 2 / Drina Candilis-Huisman  |c Ce que nous apprennent les mères en difficulté psychique à partir des dispositifs transversaux de soins autour de la périnatalité / Ouriel Rosenblum  |b V, Images et rêveries autour des bébés  |c Du bébé dans l art / Simone Korff-Sausse  |c Du bébé vampire au bébé zombie : l évolution récente du rapport mère-enfant dans le cinéma d horreur / Marika Moïsseeff  |c Flânerie littéraire autour du bébé / Drina Candilis-Huisman  |c Un rituel de deuil séculier : les stèles virtuelles sur Internet / Sylvain Missonnier  |c Le jeune enfant otage des écrans / Serge Tisseron  |b VI, Les politiques de la périnatalité et de la petite enfance  |c Le bébé sapiens et ses droits / Miri Keren  |c Naissances et politiques : l intime et le collectif / Françoise Molénat  |c Environnement sociétal du bébé : soins psychiques en psychiatrie périnatale : quelles politiques ? / Anne-Laure Sutter-Dallay  |c Le bébé et la séparation parentale : comment aider les parents qui se séparent à prendre en considération les besoins de leur bébé ? / Marc Juston  |c Approches préventives autour de la naissance : quel nouvel élan pour la PMI ? / Bernard Topuz  |c Fusions et fermetures des maternités : de l efficience à la maltraitance ? / Ghada Hatem-Gantzer  |c Porter les bébés sapiens dans les discours publics : transmettre, sensibiliser, interpeller, s interroger / Sylviane Giampino  |c En pratique, que pouvons-nous faire ensemble en périnatalité ? / Michel Dugnat, Drina Candilis-Huisman, Laure Le Treut, Jokthan Guivarch, Frédérique Gignoux-Froment, François Poinso  |b Présentation des auteurs 
410 | |t Questions d'enfance 
606 |3 PPN080538649  |a Épigénétique  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
606 |3 PPN033179298  |a Parents et nourrissons  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
606 |3 PPN027237591  |a Périnatalogie  |3 PPN02886431X  |x Actes de congrès  |2 rameau 
676 |a 618.32  |v 23 
676 |a 155.4  |v 22 
702 1 |3 PPN032298455  |a Candilis-Huisman  |b Drina  |f 19..-....  |c psychanalyste  |4 651 
702 1 |3 PPN034573941  |a Dugnat  |b Michel  |4 651 
712 0 2 |3 PPN034594620  |a Association Recherche (in)formation périnatalité  |c France  |4 557 
712 0 2 |3 PPN219550646  |a Centre culturel international  |c Cerisy-la-Salle, Manche  |b Colloque  |f 2015-09-11 / 2015-09-18  |4 557 
801 3 |a FR  |b Electre  |c 20171109  |g AFNOR 
801 3 |a FR  |b Abes  |c 20180209  |g AFNOR 
979 |a LET 
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