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Géographie et écologie par l'exemple : cycles 3 et 4
La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage aborde la géographie de façon ludique. Il prend en compte les changements rapides de notre monde moderne et va permettre aux élèves de mieux le connaître, de mieux le comprendre et d exercer leur jugement. Dix-sept sujets sont abordés de manière progressive...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Géographie et écologie par l'exemple : cycles 3 et 4 / Sylvie Vieillard et l'équipe des Éditions Buissonnières |
| Publié : |
Crozon :
Les éditions Buissonnières
, DL 2017 |
| Description matérielle : | 1 vol. (100 p.) |
| Contenu : | Contient 34 fiches d exercices illustrées en couleurs et avec corrections |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 vol. (100 p.) |c ill. en coul., couv. ill. en coul. |d 30 cm | ||
| 339 | |a Pour comprendre les relations entre éléments physiques, économiques ou politiques et la place de l'écologie dans ces relations, cet ouvrage propose 17 sujets pour exercer la réflexion des élèves : les plans d'un paysage, le déplacement des espèces, les corridors littoraux, les écoquartiers... Chaque sujet présente des éléments de compréhension du sujet abordé, des exercices et les corrigés. ©Electre 2018 | ||
| 327 | 2 | |a Contient 34 fiches d exercices illustrées en couleurs et avec corrections | |
| 330 | |a La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage aborde la géographie de façon ludique. Il prend en compte les changements rapides de notre monde moderne et va permettre aux élèves de mieux le connaître, de mieux le comprendre et d exercer leur jugement. Dix-sept sujets sont abordés de manière progressive, dont certains sont traditionnellement traités en SVT ou en technologie : après avoir pris de la hauteur devant les paysages qui les entourent, les enfants appréhenderont peu à peu les relations complexes qui les régissent. Ils vont dessiner les trames des paysages comme le feraient des paysagistes. Ils vont analyser les relevés GPS d un chevreuil comme un scientifique, s imaginer vivre dans un écoquartier, comprendre les fonds sous-marins comme un pêcheur, imaginer comment réaménager sa maison et son jardin, ou même sa propre commune !" | ||
| 512 | | | |a Géographie & écologie par l'exemple |e découvrir |e cycles 3 et 4 | |
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