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L'autorité à l'école, mode d'emploi
Un ensemble de conseils destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité passagères ou récurrentes dans leur classe. L'auteur en aborde différents aspects : la voix, le langage du corps, le premier jour de la rentrée, la parole coopérative et les s...
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| Main Author : | |
|---|---|
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | L' autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt |
| Edition : | 2e édition actualisée |
| Published : |
Paris :
ESF éditeur
, 2017 |
| Physical Description : | 1 vol. (180 p.) |
| Series : | Collection Pédagogies |
| Subjects : |
| LEADER | 02589cam a2200481 4500 | ||
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| 001 | PPN204216745 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/204216745 | ||
| 005 | 20230922055700.0 | ||
| 010 | |a 978-2-7101-3364-3 |b br. |d 16 EUR | ||
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| 215 | |a 1 vol. (180 p.) |c couv. ill. en coul. |d 21 cm | ||
| 225 | 0 | |a Pédagogies | |
| 339 | |a Un ensemble de conseils destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité passagères ou récurrentes dans leur classe. ©Electre 2017 | ||
| 303 | |a La page de couverture porte en plus : "Tenir sa classe, se sentir légitime, instaurer la confiance, intéresser les élèves, parler comme un maître, savoir dire non" | ||
| 320 | |a Bibliographie p. 177-180 | ||
| 330 | |a Un ensemble de conseils destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité passagères ou récurrentes dans leur classe. L'auteur en aborde différents aspects : la voix, le langage du corps, le premier jour de la rentrée, la parole coopérative et les sanctions. | ||
| 359 | 2 | |b Avant-propos |b Asseoir son autorité |b 1. Quelques grains de théorie |b 2. Ce que dit la voix |b 3. La chasse aux tics verbaux |b 4. Parler juste |b 5. Une autorité fondée sur la confiance |b 6. Le langage du corps |b 7. Le premier jour |b 8. La loi, la règle et le réglement |b 9. La régulation par la parole coopérative |b 10. Les sanctions |b 11. Une histoire exemplaire |b Conclusion |b Ouvrages cités | |
| 410 | | | |0 002258455 |t Collection Pédagogies |x 1158-4580 | |
| 606 | |3 PPN027880087 |a Classes (éducation) |x Conduite |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027242412 |a Relations maître-élève |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027730980 |a Discipline scolaire |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027530809 |a Pédagogie institutionnelle |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027709035 |a Autorité (psychologie) |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN066852994 |a Boncourt |b Martine |f 1950-.... |c ex-institutrice |4 070 | |
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