Évaluation par caméra optique de préparations périphériques effectuées à différents niveaux du cursus odontologique : perspectives pédagogiques

Le but de cette étude était d'évaluer les angles de convergence vestibulo-linguaux et mésio-distaux au niveau de préparations périphériques effectuées par 50 étudiants de deuxième et de cinquième année à la Faculté de Chirurgie Dentaire de Nantes. Les préparations ont été réalisées sur une prem...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Simon Valentin (Auteur), Le Guéhennec Laurent (Directeur de thèse)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Nantes Université Pôle Santé UFR Odontologie Nantes (Organisme de soutenance)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Évaluation par caméra optique de préparations périphériques effectuées à différents niveaux du cursus odontologique : perspectives pédagogiques / Valentin Simon; sous la direction de Laurent Le Guéhennec
Publié : Nantes : Université de Nantes , 2017
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Reproduction de : Thèse d'exercice : Chirurgie dentaire : Nantes : 2017
Sujets :
Documents associés : Reproduction de: Évaluation par caméra optique de préparations périphériques effectuées à différents niveaux du cursus odontologique
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303 |a Description d'après la consultation, 2017-09-20 
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307 |a L'impression du document génère 64 p. 
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330 |a Le but de cette étude était d'évaluer les angles de convergence vestibulo-linguaux et mésio-distaux au niveau de préparations périphériques effectuées par 50 étudiants de deuxième et de cinquième année à la Faculté de Chirurgie Dentaire de Nantes. Les préparations ont été réalisées sur une première molaire maxillaire droite (16) montée sur des modèles pédagogiques positionnés sur fantômes. 100 préparations ont été analysées grâce à une caméra d'empreinte optique et deux logiciels de CFAO. Les résultats n'ont mis en évidence aucune différence statistiquement significative au niveau des valeurs d'angle de convergence entre les préparations effectuées par les étudiants de deuxième ou cinquième année. L'analyse d'autres paramètres semble nécessaire pour caractériser la qualité des préparations périphériques. A la suite de ce travail, il apparait que l'utilisation d'empreintes optiques au cours des travaux pratiques de prothèse fixée représente un outil fort utile au niveau pédagogique. 
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