Les grands enjeux du système éducatif français : concours et métiers de l'éducation professeurs des écoles, collèges et lycées, CPE...

Un manuel sur les enjeux du système éducatif français pour préparer les différents concours de l'éducation : son évolution, ses valeurs, sa place face à la mondialisation ou les principaux défis pour le XXIe siècle

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Garnier Bruno (Auteur)
Format : Livre - Annales
Langue : français
Titre complet : Les grands enjeux du système éducatif français : concours et métiers de l'éducation : professeurs des écoles, collèges et lycées, CPE... / Bruno Garnier
Édition : 2e édition
Publié : Paris : Dunod , DL 2017
Description matérielle : 1 vol. (x-341 p.)
Collection : Je prépare
Sujets :
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300 |a La couverture porte en plus : "Histoire du système éducatif français, enjeux et débats actuels, textes de référence, comparaisons internationales" 
304 |a CPE = Conseiller principal d'éducation 
320 |a Bibliogr. p. [321]-323. Notes bibliogr. Glossaire. Index 
330 |a Un manuel sur les enjeux du système éducatif français pour préparer les différents concours de l'éducation : son évolution, ses valeurs, sa place face à la mondialisation ou les principaux défis pour le XXIe siècle 
359 2 |b Partie 1. D'où vient le système éducatif français ?  |p P. 14  |c L'histoire de la démocratisation de l'éducation  |p P. 46  |c 2. Les études après l'école primaire  |p P. 52  |c 3. Une filière professionnelle en mal de légitimation  |p P. 56  |c 4. La place de l'enseignement confessionnel  |p P. 71  |c 5. Le défi de la communauté éducative  |p P. 92  |c 6. L'école et ses partenaires  |p P. 112  |c 7. Le poids des inégalités : inégalités sociales, genre, handicap  |b Partie 2. Quelles valeurs porte le système éducatif français ?  |p P. 154  |c 8. L'égalité d'éducation  |p P. 170  |c 9. Gratuité et obligation  |p P. 180  |c 10. La formation du citoyen responsable  |p P. 188  |c 11. Laïcité et droit aux différences  |b Partie 3. Les défis du système éducatif français au XXIe siècle  |p P. 214  |c 12. De l'État-providence à l'État managérial : comparaisons internationales  |p P. 231  |c 13. Autonomie du local et inégalités territoriales  |p P. 240  |c 14. Résorber les fractures scolaires  |p P. 256  |c 15. Permettre l'appropriation du système éducatif par toute la société  |p P. 271  |c 16. Donner plus à ceux qui ont moins  |p P. 295  |c Quel enseignement supérieur français pour demain ?  |p P. 310  |c Conclusion : Comment réformer l'école française ? 
410 | |0 118767542  |t Je prépare  |x 1965-023X 
606 |3 PPN035557826  |a Concours de recrutement de professeurs des écoles  |3 PPN027387453  |x Examens  |x Questions  |2 rameau 
606 |3 PPN027899705  |a Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré  |3 PPN027387453  |x Examens  |x Questions  |2 rameau 
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