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Évaluation des connaissances de lycéennes de la région nantaise, sur les différents moyens contraceptifs et leurs utilisations en pratique
Introduction : en France, malgré une couverture contraceptive étendue, le niveau des échecs contraceptifs demeure préoccupant (72% des IVG sont réalisées chez des femmes qui étaient sous contraception). Ces échecs reflètent une inadéquation des méthodes et pratiques contraceptives des femmes. L'...
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| Auteurs principaux : | , |
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| Collectivités auteurs : | , |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Évaluation des connaissances de lycéennes de la région nantaise, sur les différents moyens contraceptifs et leurs utilisations en pratique / Esther Attal; sous la direction de François Meuret |
| Publié : |
Nantes :
Université de Nantes
, 2017 |
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Accès Nantes Université
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| Note de thèse : | Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine. Médecine générale : Nantes : 2017 |
| Sujets : | |
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Évaluation des connaissances de lycéennes de la région nantaise, sur les différents moyens contraceptifs et leurs utilisations en pratique |
| Résumé : | Introduction : en France, malgré une couverture contraceptive étendue, le niveau des échecs contraceptifs demeure préoccupant (72% des IVG sont réalisées chez des femmes qui étaient sous contraception). Ces échecs reflètent une inadéquation des méthodes et pratiques contraceptives des femmes. L'objectif principal de cette étude, est d'évaluer s'il existe un manque de connaissance sur l'existence des différents moyens de contraception et de leurs utilisations en pratique, chez les adolescentes. L'objectif secondaire, est d'évaluer s'il existe une méconnaissance des adolescentes, sur l'accessibilité aux différents moyens de contraception. Tout ceci, permettant d'expliquer ces échecs contraceptifs. Matériel et méthode : étude observationnelle descriptive quantitative menée du 10 novembre 2015 au 14 mars 2016, grâce à un questionnaire distribué aux lycéennes scolarisées en seconde, en région Nantaise, participant à des groupes d'animation à la sexualité et à la vie affective. Résultats : 101 élèves âgées de 15,3 ans +/- 0,75 ont été interrogées. Il existait un manque d'information sur la contraception transmis par les professionnels de santé aux adolescentes utilisant une contraception (25% n'avaient jamais reçu d'information sur la contraception par un professionnel de santé, dont 80% utilisaient la pilule). L'anneau vaginal, le patch et l'implant étaient peu connus. Des lacunes, notamment en ce qui concerne l'utilisation en pratique de la pilule ont été mises en évidence. Les lieux et conditions de dispensation de certains moyens contraceptifs (pilule, pilule d'urgence, préservatifs, implant et anneaux) étaient peu connus par les adolescentes. L'obligation légale d'information et d'éducation dans les établissements scolaires était peu appliquée (42,6% des élèves n'avaient jamais participé à une séance d'animation à la sexualité et à la vie affective). Conclusion : l'amélioration des pratiques contraceptives, est étroitement liée à l'information délivrée par les professionnels de santé et à l'approche préventive basée sur l'information et l'éducation sexuelle dès le plus jeune âge. Le déficit d'information que nous avons mis en évidence est un frein à l'accès et au choix d'une contraception adaptée pour les femmes. |
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| Notes : | Description d'après la consultation, 2017-07-12 Titre provenant de l'écran-titre L'impression du document génère 94 p. |
| Configuration requise : | Un logiciel capable de lire un fichier au format PDF |
| Bibliographie : | Bibliogr. 38 réf. |