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La grammaire en jeux
Un outil clés en main pour enseigner la grammaire par le jeu ! Destiné aux formateurs de français langue étrangère et de français langue seconde, débutants ou expérimentés, ce recueil propose une grande diversité de jeux à faire en petits groupes ou en classe entière à tous niveaux : mémorisation, r...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La grammaire en jeux / Violette Petitmengin, Clémence Fafa |
| Publié : |
Fontaine :
Presses universitaires de Grenoble
, DL 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (159 p.) |
| Collection : | Outils malins du FLE |
| Sujets : |
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| 300 | |a Site compagnon accessible à cette adresse : http://grammaire-en-jeux.jimdo.com/ | ||
| 305 | |a Autres tirages : 2017, 2019 | ||
| 312 | |a La couv. porte en plus : "Des outils pratiques pour animer la classe" | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 151. Liste de sites internet p. 151-152. Index | ||
| 330 | |a Un outil clés en main pour enseigner la grammaire par le jeu ! Destiné aux formateurs de français langue étrangère et de français langue seconde, débutants ou expérimentés, ce recueil propose une grande diversité de jeux à faire en petits groupes ou en classe entière à tous niveaux : mémorisation, réflexion, créativité, imagination, rapidité, plateau, etc. Une manière efficace d'apprendre dans une atmosphère détendue. À vous de jouer ! Violette Petitmengin est une professionnelle du FLE. Elle a travaillé avec des publics de différentes nationalités et de tous âges au sein de structures très diversifiées : Institut français, Alliances françaises, écoles privées, universités, grandes écoles, collèges et lycées. Clémence Fafa a enseigné le FLE durant plusieurs années, en France et à l'étranger, avant de devenir professeure de FLS (français langue seconde) au collège. |2 4e de couverture | ||
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| 606 | |3 PPN027276635 |a Français (langue) |3 PPN02863165X |x Grammaire |3 PPN027790517 |x Problèmes et exercices |2 rameau | ||
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