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Prendre en charge les troubles des apprentissages : petit guide pour les enseignants
L'auteure aborde les troubles dys- (dysphasie, dyslexie, TDA-H, dyspraxie et troubles moteurs) et leur prise en charge.
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Prendre en charge les troubles des apprentissages : petit guide pour les enseignants / Claire Grand |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, copyright 2017 |
| Description matérielle : | 1 vol. (134 p.) |
| Collection : | Enfance, éducation et société |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Prendre en charge les troubles des apprentissages |
| Résumé : | L'auteure aborde les troubles dys- (dysphasie, dyslexie, TDA-H, dyspraxie et troubles moteurs) et leur prise en charge. |
|---|---|
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 133-134 |
| ISBN : | 978-2-343-11945-8 |