Pratiquer la concertation restaurative en groupe avec des jeunes

Présentation des expériences vécues par des jeunes en milieu scolaire. Présentation d'outils pratiques et pédagogiques à mettre en oeuvre auprès de groupes de jeunes. Ce qu'on appelle la Concertation Restaurative en Groupe (CRG) est une alternative à la justice traditionnelle et l'app...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Timmermans-Delwart Joëlle (Auteur), Blomart Jeannine (Auteur)
Autres auteurs : Rey Bernard (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Pratiquer la concertation restaurative en groupe avec des jeunes / Joëlle Timmermans-Delwart, Jeannine Blomart; préface de Bernard Rey
Publié : Lyon : Chronique sociale , 2017
Description matérielle : 1 vol. (154 p.)
Collection : Savoir communiquer
Sujets :
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200 1 |a Pratiquer la concertation restaurative en groupe avec des jeunes  |f Joëlle Timmermans-Delwart, Jeannine Blomart  |g préface de Bernard Rey 
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339 |a Un ouvrage consacré aux actions de prévention pour lutter contre les comportements violents des jeunes menées en institutions scolaires ou à l'extérieur notamment en recourant à l'intervention de l'Aide en milieu ouvert, du Service d'aide à la jeunesse ou des dispositifs judiciaires. Les programmes d'activités sont destinés à favoriser la gestion émotionnelle et le sens des valeurs des jeunes. ©Electre 2017 
320 |a Bibliogr. p.149-152. Notes bibliogr. 
330 |a Présentation des expériences vécues par des jeunes en milieu scolaire. Présentation d'outils pratiques et pédagogiques à mettre en oeuvre auprès de groupes de jeunes. Ce qu'on appelle la Concertation Restaurative en Groupe (CRG) est une alternative à la justice traditionnelle et l'approche punitive classique. Il organise la rencontre entre les personnes concernées et chacun peut exprimer ses besoins et proposer de "réparer". Se met en place un travail personnel, interpersonnel et collectif, tant du côté de l'auteur que du côté de la victime dans une situation conflictuelle ou de violence. 
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