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Numérique et formation des enseignants de langue : pistes et imaginaires
En prenant en compte des imaginaires variés, les auteurs abordent la question de la formation des enseignants de langue à l'utilisation des potentialités du numérique (tant à l'université que par le biais d'ouvrages publiés) et les difficultés spécifiques des formations en ligne (dime...
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| Autres auteurs : | , , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Numérique et formation des enseignants de langue : pistes et imaginaires / ouvrage coordonné par Christian Ollivier, Thierry Gaillat et Laurent Puren; avec la participation de Corinne Raynal-Astier; [préface de Christian Bellevenue] |
| Publié : |
Paris :
Éditions des archives contemporaines
, copyright 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (IX-78 p.) |
| Sujets : |
| LEADER | 02952cam a2200481 4500 | ||
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| 200 | 1 | |a Numérique et formation des enseignants de langue |e pistes et imaginaires |f ouvrage coordonné par Christian Ollivier, Thierry Gaillat et Laurent Puren |g avec la participation de Corinne Raynal-Astier |g [préface de Christian Bellevenue] | |
| 210 | |a Paris |c Éditions des archives contemporaines |d copyright 2016 | ||
| 215 | |a 1 vol. (IX-78 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 339 | |a En prenant en compte des imaginaires variés, les auteurs abordent la question de la formation des enseignants de langue à l'utilisation des potentialités du numérique (tant à l'université que par le biais d'ouvrages publiés) et les difficultés spécifiques des formations en ligne (dimension interculturelle, relation tuteur-apprenant, place des interactions). ©Electre 2017 | ||
| 320 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. | ||
| 359 | 2 | |b 1. La pratique réflexive, une dimension centrale dans la formation des enseignants au numérique / Thierry Soubrié |b 2. Internet et ouverture sur le monde, un mouvement à sens unique / Christian Ollivier et Laurent Puren |b 3. Le numérique dans l'enseignement-apprentissage des langues : trois acteurs culturels à ne pas négliger / Marie-Noëlle Lamy |b 4. De quelques impensés dans le distanciel formatif : "distance", "interaction", "contextualisation" / Isabelle Pierozak, Véronique Castellotti et Didier de Robillard |b 5. Absence physique / présence symbolique : didactique et accompagnement en formation à distance d'enseignants de FLE / Cécile Goï | |
| 606 | |3 PPN028399927 |a Technologie éducative |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027304418 |a Enseignants |3 PPN027791017 |x Formation |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027636178 |a Langues |x Étude et enseignement |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027491528 |a Enseignement à distance |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN029561981 |a Professeurs de langues |3 PPN027791017 |x Formation |2 rameau | ||
| 676 | |a 407 | ||
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| 702 | 1 | |3 PPN149482086 |a Raynal-Astier |b Corinne |f 1972-.... |4 205 | |
| 702 | 1 | |3 PPN199397791 |a Bellevenue |b Christian |f 1958-2017 |4 080 | |
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| 979 | |a ESPEN | ||
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