Les parcours scolaires des élèves-ingénieures boursières : entre normes, stéréotypes de genre et stéréotypes de classe

Les parcours scolaires des élèves-ingénieures boursières : entre normes, stéréotypes de genre et stéréotypes de classe

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Auteurs principaux : Caillaud Delphine (Auteur), Dutercq Yves (Directeur de thèse), Daverne-Bailly Carole sociologue (Directeur de thèse)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), École doctorale Cognition, éducation, interactions Nantes (Ecole doctorale associée à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Les parcours scolaires des élèves-ingénieures boursières : entre normes, stéréotypes de genre et stéréotypes de classe / Delphine Caillaud; sous la direction de Yves Dutercq, Carole Daverne
Publié : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2015
Description matérielle : 1 vol. (307 p.)
Note de thèse : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nantes : 2015
Sujets :
Différences entre sexes en éducation > France
Orientation professionnelle des femmes > France
Stéréotype (psychologie) > France
Bourses d'études > France
Écoles d'ingénieurs > France
Thèses et écrits académiques

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