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Une autre idée de la pétanque
Proposer une autre idée de la pétanque , c est d abord lui reconnaître toute sa richesse éducative. Plus qu un jeu d adresse, la pétanque est ici envisagée comme une activité de positionnement et d affrontement stratégique mobilisant des ressources motrices, affectives et cognitives. En opérant un r...
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| Autres auteurs : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Une autre idée de la pétanque / conception et coordination Jean-Paul Goffoz, Emmanuelle Goffoz-Durand, Jean-Yves Peronnet |
| Publié : |
Paris :
Editions EP&S
, DL 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (127 p.) |
| Collection : | Activité sportive et éducation (Paris) |
| Sujets : |
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| 339 | |a Un guide pour enseigner la pétanque aux enfants dans le cadre scolaire, périscolaire ou en club. Les auteurs soulignent la valeur éducative de ce jeu en tant qu'activité de positionnement et d'affrontement stratégique requérant des ressources motrices, affectives et cognitives. Ils proposent des outils pédagogiques et des situations d'apprentissage, de formation et d'entraînement. ©Electre 2017 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Proposer une autre idée de la pétanque , c est d abord lui reconnaître toute sa richesse éducative. Plus qu un jeu d adresse, la pétanque est ici envisagée comme une activité de positionnement et d affrontement stratégique mobilisant des ressources motrices, affectives et cognitives. En opérant un rapprochement spectaculaire entre le monde de la pétanque et celui de l école, cet ouvrage répond aux questions très actuelles sur le parcours éducatif et sportif de l enfant, du jeune, du joueur. Il s appuie sur les apports des sciences humaines, de la compréhension des logiques d intervention à celle des stratégies de jeu, pour proposer un répertoire d exemples et de situations d apprentissage, de formation et d entraînement en vue d enseigner et d animer la pétanque. | ||
| 359 | 1 | |b Chapitre 1. La pétanque et ses enjeux |b Chapitre 2. Quoi enseigner ? |b Chapitre 3. Comment enseigner ? |b Chapitre 4. Vers un parcours éducatif cohérent |b Chapitre 5. Répertoire d'outils pédagogiques | |
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| 606 | |3 PPN027502791 |a Pétanque |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
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