Prendre en compte le corps et l'origine socioculturelle dans les apprentissages

Prendre en compte le corps et l'origine socioculturelle dans les apprentissages

Un ouvrage percutant sur l'importance de prendre en compte le corps et la culture d'origine des élèves lors des apprentissages, écrit par des spécialistes reconnus dans des domaines aussi variés que l'anthropologie, la philosophie, la pédagogie, l'orthophonie, la danse... pour mi...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Akinci Mehmet-Ali (Auteur), Bara Florence (Auteur), Bénévent Raymond (Auteur), Decocq Frédérique (Auteur), Delahaye Jean-Paul (Auteur), Delannoy Cécile (Auteur), Lassalle-Berthelot Cécile (Auteur), Leclaire Françoise (Auteur), Luçon Michel (Auteur), Maurin Louis (Auteur), Passerieux Christine (Auteur), Perregaux Christiane (Auteur), Poueyto Jean-Luc (Auteur), Sarot Adeline (Auteur), Verdeau Patricia (Auteur)
Collectivité auteur : Fédération nationale des associations de maître E France (Éditeur scientifique)
Autres auteurs : Auzou-Caillemet Thérèse (Directeur de publication), Loret Marc (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Prendre en compte le corps et l'origine socioculturelle dans les apprentissages / Memet-Ali Akinci, Florence Bara, Raymond Bénévent... [et al.]; sous la direction de Thérèse Auzou-Caillemet,... et Marc Loret,...
Publié : Aubagne, Paris : FNAME , DL 2016
Retz
Description matérielle : 1 vol. (293 p.)
Sujets :
Langage et statut social > Actes de congrès
Langue maternelle et éducation > Actes de congrès
Pédagogie du corps > Actes de congrès
Enfants d'immigrés > Éducation > France > Actes de congrès
Psychologie de l'apprentissage > Actes de congrès
Sociologie de l'éducation > Actes de congrès
Apprentissage > Actes de congrès
Expression corporelle > Actes de congrès
Éducation interculturelle
Description
Résumé : Un ouvrage percutant sur l'importance de prendre en compte le corps et la culture d'origine des élèves lors des apprentissages, écrit par des spécialistes reconnus dans des domaines aussi variés que l'anthropologie, la philosophie, la pédagogie, l'orthophonie, la danse... pour mieux lutter contre les inégalités scolaires. (4e de couverture)
Notes : [Synthèse de deux colloques de la FNAME, "Corps et apprentissages" et "Culture d'origine et apprentissages", interrogeant la place faite au corps à l'école]
FNAME = Fédération nationale des associations de maîtres E
Autres auteurs : Frédérique Decocq, Jean-Paul Delahaye, Cécile Delannoy, Cécile Lassalle-Berthelot, Françoise Leclaire, Michel Luçon, Louis Maurin, Christine Passerieux, Christiane Perregaux, Jean-Luc Poueyto, Adeline Sarot, Patricia Verdeau.
Bibliographie : Notes bibliogr. en bas de page
ISBN : 978-2-7256-3516-3