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Les traces pour apprendre : explorer le monde cycle 1
La question des traces, récoltées ou produites, se pose de manière prépondérante pour la mise en oeuvre du domaine "Explorer le monde". Cet ouvrage aide les enseignants de maternelle à réfléchir aux enjeux : quelles fonctions assigner aux traces ? Quels choix matériels elles conditionnent...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les traces pour apprendre : explorer le monde : cycle 1 / Évelyne Villard, ... |
| Publié : |
Futuroscope :
Canopé éditions
, DL 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (127 p.) |
| Collection : | Agir (Futuroscope) |
| Sujets : |
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| 339 | |a 25 fiches pratiques pour aider les enseignants de maternelle à utiliser les traces de manière pédagogique. Elles proposent des activités individuelles ou collectives à réaliser au sein de l'école. ©Electre 2016 | ||
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| 330 | |a La question des traces, récoltées ou produites, se pose de manière prépondérante pour la mise en oeuvre du domaine "Explorer le monde". Cet ouvrage aide les enseignants de maternelle à réfléchir aux enjeux : quelles fonctions assigner aux traces ? Quels choix matériels elles conditionnent ? Comment les mettre en oeuvre ? | ||
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