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Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : les aires
Cette brochure propose une étude des aires en classe de sixième structurée autour de la grandeur "aires". Ses trois grandes parties sont conçues comme des éléments de réponses à trois grandes questions : comment comparer des aires, comment mesurer des aires, comment calculer des aires....
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : les aires / par le groupe collège de l'IREM de Poitiers |
| Publié : |
Poitiers :
IREM de Poitiers
, 2010 |
| Description matérielle : | 1 vol. (122 p.) |
| Sujets : |
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| 304 | |a IREM = Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques | ||
| 314 | |a Auteurs de la brochure : Chevalarias Thierry, De Ligt Frédéric, Guichard Jean-Paul, Lebot Bertrand, Mercier Jean-Paul, Mesnier Walter, Pacaud Gaëlle, Peyrot Sébastien, Redondo Cyril, Tarra Fabrice, Terrade Laurent avec la collaboration de Géraldine Gade et Mathilde Guilbault | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 121 | ||
| 330 | |a Cette brochure propose une étude des aires en classe de sixième structurée autour de la grandeur "aires". Ses trois grandes parties sont conçues comme des éléments de réponses à trois grandes questions : comment comparer des aires, comment mesurer des aires, comment calculer des aires. | ||
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| 606 | |3 PPN030278767 |a Surfaces (mathématiques) |x Mesure |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN035586354 |a Euclide, Algorithme d' |2 rameau | ||
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